アレックス・コーエンはリチャード・M・フェアバンクス財団の学習評価担当ディレクターです。先月発表された最新のISTEP+の結果では、マリオン郡の公立学校の生徒の成績が州平均を大きく下回っていることが引き続き示されています。たとえば、インディアナポリス公立学校では、小学生と中学生のうち、英語と数学の両方のISTEP+テストに合格したのは25%未満でした。これらの数字は、苦戦している生徒と学校を支援するための行動の呼びかけとなるはずです。残念ながら、低所得の生徒の教育成果を向上させる取り組みに抵抗するためによく使われる言い訳も引き起こしています。マリオン郡では、18歳未満の子供の31%が貧困状態にあり、66%の子供が貧困状態にあります。 […]

COVID-19 によってもたらされた e ラーニング関連の課題に対して、私たちが協力して戦略的かつ協調的なソリューションを開発することが重要です。