MAGAZINE VITALITÉ

Un directeur d’école efficace est un élément clé pour améliorer les résultats des élèves. C'est pourquoi The Mind Trust s'associe à la Relay Graduate School of Education pour garantir que davantage de chefs d'établissement d'Indianapolis disposent des compétences nécessaires pour réussir en tant que leaders.

Le système d'éducation de la petite enfance de l'Indiana ne dispose pas d'une approche standard pour mesurer les compétences en mathématiques et en littératie dans les classes de pré-maternelle. Les indicateurs de préparation à la maternelle (KRI) aident les prestataires de services de la petite enfance à combler cette lacune critique en matière d'information.

Lorsque les écoles ont fermé pour la première fois, Ashya Thomas s’est sentie « à nouveau comme une enseignante de première année ». Mais elle a appris à s’adapter et a ainsi approfondi ses relations.

L'expérience pratique du milieu de travail a transformé l'incertitude de Cadence Snider quant à son avenir en une voie claire vers une carrière bien rémunérée.

Le chef du district scolaire d'Indianapolis explique comment ses écoles ont fait de l'apprentissage socio-émotionnel (SEL) une priorité et l'impact que cela a eu sur les élèves, en particulier pendant la pandémie.