Penyelidikan menggariskan kepentingan kritikal menyediakan matematik awal, bahasa dan pengajaran membaca di prasekolah, seperti yang ditunjukkan dalam Indiana's Asas Pembelajaran Awal, rangka kerja pembangunan pembelajaran awal negeri untuk kanak-kanak berumur tiga hingga lima tahun. Walau bagaimanapun, sistem pendidikan awal kanak-kanak Indiana telah kekurangan pendekatan standard untuk mengukur kemahiran ini, terutamanya dalam bilik darjah Pra-Tadika.

Itulah sebabnya pada tahun 2016 Yayasan Richard M. Fairbanks dan Yayasan Pembaptis Welborn bekerjasama untuk membuat kontrak dengan NORC di University of Chicago untuk membangunkan Petunjuk Kesediaan Tadika (KRI), penilaian ringkas yang mengukur kemahiran literasi dan numerasi awal untuk kanak-kanak Pra-K. Yayasan Fairbanks turut menyediakan pembiayaan kepada Pembelajaran Awal Indiana untuk membantu merintis KRI di Marion County, manakala Welborn Baptist Foundation menyediakan pembiayaan kepada 4C untuk membantu merintis ujian di Vanderburgh County. Secara keseluruhan, Yayasan Fairbanks menganugerahkan $254,454 untuk membiayai pembangunan KRI.

Pada 2019, Negeri Indiana menerima pakai KRI untuk menilai kanak-kanak yang menyertai program On My Way Pra-K (OMWPK) dan mengumpul data agregat kesediaan tadika. Keputusan daripada KRI, yang akan ditadbir dalam bilik darjah OMWPK buat kali pertama pada April 2021, akan menyediakan pusat kanak-kanak awal dengan cerapan tentang tempat pelajaran mereka paling berkesan, dan tempat pelajar memerlukan lebih banyak sokongan.

"KRI akan menjadi pemeriksaan suhu sebenar pertama kami dalam kemahiran asas yang paling penting bagi matematik awal dan celik awal," kata Maureen Weber, Presiden dan Ketua Pegawai Eksekutif Pembelajaran Awal Indiana. “Kami benar-benar berharap KRI akan memberi kami cara untuk memberi tahu penggubal dasar dan orang lain tentang kesihatan pendidikan awal kanak-kanak di Indiana secara keseluruhan.”