W ostatnich latach w całych Stanach Zjednoczonych i w stanie Indiana pogorszyła się liczba zaburzeń związanych z używaniem substancji psychoaktywnych, szczególnie podczas pandemii Covid-19. Zażywanie substancji często rozpoczyna się w młodym wieku, a u osób, które zażywają narkotyki lub alkohol w wieku kilkunastu lat, istnieje większe ryzyko wystąpienia zaburzeń związanych z używaniem substancji.¹ W zeszłym roku 23% uczniów ostatniej klasy szkół średnich w stanie Indiana przyznało, że paliło e-papierosy, a 6,7% zadeklarowało używanie papierosów w ciągu ostatniego miesiąca. 28,5% uczniów ostatniej klasy szkół średnich w stanie Indiana przyznało, że w ciągu ostatniego miesiąca piło alkohol.²  Szkoły mogą odegrać kluczową rolę w zwalczaniu SUD poprzez wdrażanie inicjatyw wczesnej interwencji. 

W 2018 roku powstała Fundacja Richarda M. Fairbanksa Zapobieganie ma znaczenie, wieloletnia inicjatywa grantowa, której celem jest pomoc szkołom hrabstwa Marion w identyfikowaniu, wdrażaniu i utrzymywaniu opartych na dowodach programów zapobiegania używaniu substancji psychoaktywnych. Wykazano, że programy profilaktyczne nie tylko ograniczają używanie substancji psychoaktywnych wśród młodzieży, ale także poprawiają wyniki w nauce, przeciwdziałają znęcaniu się i przemocy w szkole oraz promują dobrostan emocjonalny uczniów.   

Przez Zapobieganie ma znaczenie inicjatywa, dwadzieścia siedem Okręgi szkolne K-12 w hrabstwie Marion, szkoły społeczne i organizacje szkół prywatnych zapewniają pomoc programy profilaktyczne oparte na dowodach przez ostatnie trzy lata szkolne. Pomimo zakłóceń w szkołach spowodowanych przez Covid-19, Zapobieganie ma znaczenie Tylko w zeszłym roku stypendyści przeprowadzili oparte na dowodach programy profilaktyczne dla ponad 81 400 uczniów w 156 szkołach hrabstwa Marion.   

Oprócz zapewnienia funduszy w formie dotacji i pomocy technicznej uczestniczącym szkołom, Fundacja Fairbanks zleciła realizację takich projektów Międzynarodowe RTI do przeprowadzenia rocznej oceny Zapobieganie ma znaczenie inicjatywa. RTI 2020–21 Zapobieganie ma znaczenie raport z oceny został wydany w tym tygodniu. Chociaż w zeszłym roku wiele szkół miało trudności z gromadzeniem i analizowaniem danych uczniów z powodu pandemii, 12 z 27 beneficjentów zgłosiło wymierny wzrost wyników uczniów, w tym zaangażowania, wiedzy i zrozumienia. Raport RTI zawiera również szereg zdobyta wiedza, które mogą być pomocne dla darczyńców i szkół rozważających podobną działalność: