Hỗ trợ sinh viên

trong việc tiếp cận giáo dục đại học

LÀ GÌ VẤN ĐỀ ĐẠI HỌC?

Các vấn đề về đại học, Một $14 million grantmaking initiative của Quỹ Richard M. Fairbanks, tìm cách tăng tỷ lệ nhập học đại học cho học sinh cuối cấp trung học Quận Marion, đặc biệt là đối với những học sinh ít có khả năng đăng ký vào đại học, bao gồm học sinh từ các hộ gia đình có thu nhập thấp, học sinh da đen và học sinh gốc Tây Ban Nha và Latinh.

Học sinh trung học phải đối mặt với nhiều thách thức khi cân nhắc vào đại học, bao gồm việc tiếp cận các khóa học chuẩn bị cho đại học, xác định các lựa chọn nghề nghiệp khả thi và nhận hỗ trợ tài chính. Đối với những sinh viên không được tiếp cận với sự hỗ trợ và nguồn lực phù hợp, những thách thức này có thể trở thành rào cản khiến họ không thể đăng ký và đăng ký vào đại học - làm tăng thêm sự chênh lệch về chủng tộc và kinh tế xã hội hiện có trong giáo dục và làm trầm trọng thêm tình trạng thiếu nhân tài ở khu vực Indy.

Để giúp loại bỏ một số rào cản này và tăng số lượng tuyển sinh đại học, Các vấn đề về đại học awarded grants to Marion County public high schools and community organizations in two phases, Gặp gỡ khoảnh khắcĐảo ngược xu hướng. The grantees in both phases are using the funding to support Indianapolis students and their families as they navigate the process of exploring, enrolling in and financing college.

48%
Of all 2022 Marion County high school graduates, only 48% enrolled in college, down from 66% just a decade ago. 1
39%
Only 39% of 2022 high school graduates from low-income households in Marion County enrolled in college, compared to 55% of their higher-income peers. 1
44% / 37%
In 2022, Black high school graduates and Hispanic and Latino high school graduates in Marion County were less likely than others to enroll in college, with 44% of Black graduates and 37% of Hispanic and Latino graduates enrolling compared with 69% of their Asian peers and 53% of their white peers. 1
39%
Vào năm 2023, chỉ có 39% học sinh cuối cấp Quận Marion hoàn thành FAFSA. 2

1 Bảng điều khiển sẵn sàng cho đại học Indiana2 Bảng điều khiển hoàn thành FAFSA

VẤN ĐỀ: CHÚNG TÔI CẦN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

Cần thêm sinh viên tốt nghiệp đại học

Tỷ lệ tuyển sinh đại học thấp là một thách thức đối với sức sống kinh tế của chúng ta. Các nhà tuyển dụng ở Indianapolis tiếp tục báo cáo khó khăn trong việc tìm kiếm nhân tài có trình độ học vấn và kỹ năng cần thiết để lấp đầy các vị trí còn trống. Ít cư dân Quận Marion có bằng đại học hơn nhiều thành phố ngang hàng của chúng ta, điều này khiến chúng ta gặp bất lợi trong cạnh tranh khi cố gắng thu hút các doanh nghiệp mới và việc làm tốt hơn.

Đối với các cá nhân, trình độ học vấn sau trung học góp phần mang lại thu nhập hàng năm cao hơn và cải thiện sự ổn định tài chính. Hơn nữa, trình độ học vấn tăng lên có liên quan đến việc tăng cường sức khỏe, hạnh phúc, chất lượng cuộc sống và sự tham gia của công dân.

VẤN ĐỀ ĐẠI HỌC: GẶP GỠ KHOẢNH KHẮC

Các khoản tài trợ để hỗ trợ hoàn thành FAFSA và tuyển sinh đại học

Bởi vì Các vấn đề đại học: Gặp gỡ khoảnh khắc, Quỹ trao tặng gần $5 triệu tài trợ ngắn hạn cho các trường công lập Quận Marion, các tổ chức cộng đồng và Ủy ban Giáo dục Đại học Indiana vào tháng 9 năm 2023. Những khoản trợ cấp này cung cấp hỗ trợ cho học sinh trong hai lĩnh vực: hoàn thành Đơn xin Hỗ trợ Sinh viên Liên bang Miễn phí (FAFSA) - hiện là một yêu cầu để tốt nghiệp trung học ở Indiana — và khám phá các lựa chọn đại học của họ.

Gặp gỡ khoảnh khắc: Tài trợ cho các trường học

Để hỗ trợ học sinh và gia đình của họ đáp ứng yêu cầu FAFSA mới của Indiana trong các năm học 2023-24 và 2024-25, Quỹ đã trao tổng tài trợ trị giá $3,25 triệu cho 37 trường trung học công lập Quận Marion trong 17 tập đoàn trường học.*

Gặp gỡ khoảnh khắc: Tài trợ cho các tổ chức cộng đồng

Để tiếp cận học sinh và gia đình của họ ở những nơi không phải trường học, bốn tổ chức cộng đồng của Quận Marion đã nhận được khoản tài trợ với tổng trị giá $1,35 triệu trong ba năm để hỗ trợ sinh viên khám phá, đăng ký và tài trợ cho trường đại học.

Tổ chức dựa vào cộng đồngSố tiền cấp
Trung tâm phát triển khả năng lãnh đạo$300,000
Triển lãm đen Indiana$300,000
Viện Latino Indiana$450,000
Liên đoàn đô thị Indianapolis$300,000

Gặp gỡ khoảnh khắc: Tài trợ cho Ủy ban Giáo dục Đại học Indiana

Để tài trợ cho các cuộc triệu tập và tạo điều kiện thuận lợi cho việc trao đổi thông tin giữa những người được cấp phép và Bang Indiana, Ủy ban Giáo dục Đại học Indiana đã nhận được khoản trợ cấp $363.000 trong ba năm.

CÁC VẤN ĐỀ ĐẠI HỌC: ĐẢO NGƯỢC XU HƯỚNG

Tài trợ để thực hiện các chiến lược tuyển sinh đại học đã được chứng minh

Để tạo ra tác động lớn hơn nữa đến tỷ lệ tuyển sinh đại học, Quỹ Fairbanks đã công bố Các vấn đề đại học: Đảo ngược xu hướng in December 2023.

This phase of Các vấn đề đại học, which seeks to reverse the decline in college enrollment in Marion County, began with an invitation to Marion County public school corporations to apply for $20,000 planning grants, which were awarded in March 2024.

The school corporations chosen to receive the planning grants used the funding to create four-year plans to increase college enrollment among their students. Then, in late July 2024, the grantees submitted proposals for additional grants of up to $1.5 million each to implement their plans.

In September 2024, the Fairbanks Foundation awarded funding to the following five school corporations:

The school corporations will begin implementing their plans during the 2024-2025 school year, continuing their efforts through the 2027-2028 school year. A portion of the funding will be used to develop long-term sustainability plans.

VẤN ĐỀ ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN

Dưới đây, bạn sẽ tìm thấy nhiều mục được sử dụng để cung cấp thông tin cho việc tạo ra Các vấn đề về đại học sáng kiến, bao gồm các nguồn dữ liệu và nghiên cứu có liên quan. Để biết thêm thông tin về Các vấn đề về đại học, hãy liên hệ với nhân viên Quỹ tại đại học@RMFF.org.

Yêu cầu đăng ký mang tính cạnh tranh này đã thu hút các đề xuất từ các trường trung học công lập đủ điều kiện của Quận Marion quan tâm đến việc nhận được Các vấn đề đại học: Đảo ngược xu hướng lập kế hoạch tài trợ.

ĐỌC THÊM

Các trường đăng ký Các vấn đề đại học: Đảo ngược xu hướng trợ cấp lập kế hoạch được khuyến khích sử dụng mẫu này khi gửi ngân sách chi tiết đơn hàng cho giai đoạn trợ cấp lập kế hoạch.

ĐỌC THÊM

Tài liệu Câu hỏi Thường gặp này bao gồm thông tin liên quan đến các trường đăng ký Các vấn đề đại học: Đảo ngược xu hướng trợ cấp quy hoạch.

ĐỌC THÊM

Phụ lục này kèm theo Các vấn đề đại học: Đảo ngược xu hướng Yêu cầu ứng dụng bao gồm các bản tóm tắt các biện pháp can thiệp dựa trên bằng chứng thuộc ba chiến lược nhằm tăng số lượng tuyển sinh đại học: 1) tăng cường tư vấn đại học và nghề nghiệp; 2) nâng cao nhận thức về tài chính của các gia đình và giúp học sinh nộp đơn xin hỗ trợ tài chính; và 3) tăng cường sự chuẩn bị học tập cho học sinh vào đại học.

ĐỌC THÊM

Bài báo này nêu bật tác động của chính sách tiểu bang Louisiana trong việc bắt buộc phải hoàn thành FAFSA như một yêu cầu để tốt nghiệp trung học. Nghiên cứu chứng minh rằng quy định bắt buộc phải hoàn thành FAFSA của Louisiana đã dẫn tới mức tăng 19 điểm phần trăm trong việc hoàn thành FAFSA, liên quan đến mức tăng 1-2 điểm phần trăm trong tuyển sinh đại học.

ĐỌC THÊM

Bảng điều khiển Sẵn sàng cho Đại học cung cấp dữ liệu tương tác để bổ sung cho Báo cáo Sẵn sàng cho Đại học hàng năm; dữ liệu có sẵn cho toàn tiểu bang cũng như theo quận, khu học chánh và trường học. Trang tổng quan bao gồm dữ liệu về học sinh tốt nghiệp trung học từ các lớp từ năm 2012 đến năm 2021.

ĐỌC THÊM

Báo cáo này nêu bật thông tin nhân khẩu học của học sinh tốt nghiệp trung học năm 2019, mức độ chuẩn bị học tập, tỷ lệ vào đại học, số liệu thành công ở giai đoạn đầu đại học (tốt nghiệp năm 2018) và tỷ lệ tốt nghiệp (sinh viên tốt nghiệp năm 2020).

ĐỌC THÊM

Báo cáo thường niên này cung cấp thông tin về số lượng sinh viên hoàn thành bằng cấp hoặc chứng chỉ tại các trường cao đẳng và đại học công lập ở Indiana. Ngoài các xu hướng trên toàn tiểu bang, dữ liệu còn được cung cấp theo trường và đặc điểm của học sinh.

ĐỌC THÊM

Bảng điều khiển Hoàn thành Đại học cung cấp dữ liệu tương tác để bổ sung cho Báo cáo Hoàn thành Đại học hàng năm; dữ liệu có sẵn cho toàn tiểu bang cũng như theo quận, khu học chánh và trường học. Bảng điều khiển bao gồm dữ liệu về những sinh viên vào đại học bắt đầu vào mùa thu năm 2006.

ĐỌC THÊM

Báo cáo này cung cấp thông tin về lợi nhuận mà bằng đại học mang lại sau khi tốt nghiệp, vượt ra ngoài lợi ích tài chính. Theo báo cáo, những người Hoosier có bằng đại học có mức độ đảm bảo việc làm cao hơn, nâng cao khả năng di chuyển xã hội, tăng cường sự tham gia của người dân, cải thiện sức khỏe và chất lượng cuộc sống.

ĐỌC THÊM

Bảng điều khiển Báo cáo Giá trị Đại học cung cấp dữ liệu tương tác để bổ sung cho Báo cáo Giá trị Đại học; dữ liệu có sẵn cho tất cả các tổ chức nhà nước nói chung cũng như theo từng tổ chức công, cấp độ và lĩnh vực chương trình. Bảng điều khiển bao gồm dữ liệu về sinh viên đã tốt nghiệp đại học bắt đầu từ năm 2008 và kết thúc vào năm 2017.

ĐỌC THÊM

Báo cáo này cung cấp phân tích về tổng chi phí học đại học tại tất cả các cơ sở công lập ở Indiana và phân tích gánh nặng nợ trung bình đối với sinh viên tốt nghiệp đại học, cũng như tác động của hỗ trợ tài chính của tiểu bang và liên bang trong việc giảm chi phí cho sinh viên và gia đình Hoosier. Thông tin được cung cấp tổng thể và theo khuôn viên trường.

ĐỌC THÊM

Nguồn dữ liệu miễn phí của Tổ chức Fairbanks, được gọi là Bản chụp nhanh dữ liệu cộng đồng (CDS), bao gồm thông tin cấp tiểu bang và cấp Quận Marion về nhiều biện pháp khác nhau trong các lĩnh vực trọng tâm của Tổ chức là Giáo dục, Y tế và Sức sống của Indianapolis. Trong phần Giáo dục của Ảnh chụp nhanh dữ liệu cộng đồng có nhiều bộ dữ liệu liên quan đến Các vấn đề về đại học, bao gồm tỷ lệ tốt nghiệp trung học, tỷ lệ kiên trì học đại học và đại học cũng như thành tích SAT và loại bằng tốt nghiệp trung học. Nhiều biện pháp trong số này cũng có sẵn trên CDS ở khu học chánh và cấp trường.

ĐỌC THÊM

Bảng điều khiển Chuẩn bị cho Sinh viên Tốt nghiệp Indiana, do Bộ Giáo dục Indiana tạo ra, có dữ liệu cấp trường và cấp khu học chánh cho học sinh Hoosier từ lớp PK-12. Được tạo ra sau khi Đại hội đồng Indiana ban hành yêu cầu triển khai bảng điều khiển hiệu suất trường học, thông tin trong GPS có liên quan cụ thể đến Các vấn đề về đại học bao gồm việc hoàn thành FAFSA và việc làm/ghi danh (tỷ lệ sinh viên được tuyển dụng ở Indiana hoặc đang theo học tại một cơ sở giáo dục sau trung học công lập ở Indiana một năm sau năm tốt nghiệp dự kiến của họ).

ĐỌC THÊM