ایلن کوئگلی رچرڈ ایم فیئربینکس فاؤنڈیشن میں پروگرامز کی نائب صدر ہیں۔


امر پٹیل، ایگزیکٹو ڈائریکٹر کے ساتھ ایک انٹرویو، ٹیچ فار امریکہ انڈیاناپولس (TFA)

پس منظر

TFA کا ایک وژن ہے کہ انڈیانا پولس کے تمام بچے اپنی پسند کی زندگی گزاریں گے اور اجتماعی طور پر ایک زیادہ متحرک اور منصفانہ شہر میں حصہ ڈالیں گے۔ ایک لیڈرشپ ڈیولپمنٹ ادارے کے طور پر، TFA اپنے طلباء اور اس کے کور ممبران میں تعلیمی مساوات، عمدگی، اور وسیع تر نظام کی تبدیلی کے لیے اجتماعی قیادت تیار کرنا چاہتا ہے۔ سالانہ طور پر، TFA 60 سے زیادہ متنوع افراد کو کور ممبر کے طور پر بھرتی کرتا ہے جو انڈیانا پولس کے ایک پبلک اسکول میں دو سال تک پڑھانے کا عہد کرتے ہیں۔ تقریباً 40% رنگین لوگوں کے طور پر شناخت کرتے ہیں اور 85% انڈیانا کے باہر سے نقل مکانی کرتے ہیں۔ اسکولوں کے ساتھ شراکت میں، TFA کور کے اراکین کو تربیت، جاری پیشہ ورانہ ترقی، اور ایک بے مثال وسائل اور معاون نیٹ ورک تک رسائی فراہم کرتا ہے۔

2009 سے، رچرڈ ایم فیئربینکس فاؤنڈیشن نے TFA کو کل $5,074,200 گرانٹ دیے ہیں۔

عمار، کس چیز نے TFA کو انڈیانا پولس آنے کی ترغیب دی؟

TFA نے 2008 میں ہماری کمیونٹی میں تعلیمی اصلاحات کی بڑھتی ہوئی تحریک کے لیے قائدانہ صلاحیتوں کے ایک اہم ذریعہ کے طور پر انڈیانا پولس تک توسیع کی۔ ہم اس یقین کے ساتھ انڈیانا پولس آئے تھے کہ تعلیم تک مساوی رسائی کا ہمارا مشن اور عزم ایک متحرک اور زیادہ منصفانہ شہر میں حصہ ڈالے گا۔

اپنے طلباء سے باخبر اور متاثر ہو کر، کارپس کے زیادہ تر اراکین اپنی دو سالہ وابستگی سے آگے انڈیاناپولیس میں رہنے کا انتخاب کرتے ہیں اور بہت سے لوگوں نے مثبت تعلیمی اختراعات کو تشکیل دینے اور ان کی رہنمائی کرنے میں مدد کی ہے جنہوں نے وقت کے ساتھ ساتھ ہماری ریاست اور شہر کی ترقی میں اہم کردار ادا کیا ہے۔ اور ہر شعبہ اور شعبہ جو تعلیمی پالیسی اور عمل کو تشکیل دیتا ہے۔ مثال کے طور پر، ہم علاقے میں 100 سے کم سے بڑھ کر 700 سابق طلباء تک پہنچ گئے ہیں اور آج، سینٹر ٹاؤن شپ پبلک اسکولوں میں تقریباً 15% اسکول پرنسپل TFA کے طالب علم ہیں۔

براہ کرم ایک مثال شیئر کریں کہ کس طرح TFA کا پروگرام کور کے اراکین اور ان کے طلباء کو متاثر کر رہا ہے۔

2018-2019 کے تعلیمی سال میں، ہمارے کور کے اراکین کی اکثریت نے طلباء کو کم از کم ایک سال کی تعلیمی ترقی حاصل کرنے میں مدد کی، جب کہ چار میں سے ایک نے اپنے طلباء کو ڈیڑھ سال سے زیادہ کی ترقی کی طرف لے جایا۔ سخت تعلیمی اہداف کو حاصل کرنے کے علاوہ، ہمارے اراکین طلباء کے ساتھ مل کر اپنی خود وکالت کی مہارتوں کو بڑھانے، دوسروں کے ساتھ تعلقات کے ذریعے سماجی سرمایہ تیار کرنے، اور طلباء کی قیادت کی حوصلہ افزائی کرتے ہیں جو ان کی زندگی بھر برقرار رہے گی۔

اس موسم گرما میں ہم نے کئی نئے کور ممبران کا خیرمقدم کیا جو انڈیاناپولس کے اسکولوں سے فارغ التحصیل ہیں، جن میں میلیسا ہورن بھی شامل ہیں جنہیں انڈیانا پولس میٹروپولیٹن ہائی اسکول میں تعلیم کے دوران TFA کور کے دس اراکین نے پڑھایا تھا۔ میلیسا اپنے TFA اساتذہ کے بارے میں بتاتی ہیں، "ان سب کو میری بہت زیادہ توقعات اور دیکھ بھال تھی۔ میں ان کی وجہ سے کالج گیا۔ میں گھر واپس آ گیا ہوں اور ان کی وجہ سے TFA میں شامل ہوا ہوں۔ اور اب میں اپنے شہر کے تمام بچوں کے لیے تعلیمی فضیلت اور مساوات کو حقیقت بنانے کے لیے پرعزم ہوں۔" ہمارے طلباء میں شامل ہونا اور ہماری کوششوں کو تشکیل دینا شاید ہمارے مشن کے اثرات کا سب سے مضبوط ثبوت ہے اور یہ ضروری ہے کہ ہم اپنے تعلیمی نظام اور شہر کی تشکیل نو میں آگے بڑھیں۔

انڈیاناپولس میں اب تک کے کام سے سیکھے گئے چند اسباق کیا ہیں؟

  • ہم نے گزشتہ دہائی کے دوران انڈیانا پولس میں تعلیم میں نمایاں پیش رفت کی ہے۔ پہلے سے کہیں زیادہ، رنگ برنگے اور کم آمدنی والے پس منظر والے بچوں کے لیے ہائی اسکول سے آگے بامعنی انتخاب کرنے کے مواقع بڑھ گئے ہیں۔ ترقی ہوئی ہے، اور ہم ان کامیابیوں اور ان کوششوں سے سیکھ کر ایک شہر کے طور پر اچھا کام کر رہے ہیں جنہوں نے انہیں آگے بڑھایا۔
  • تاہم، ہمارا تعلیمی نظام ایک صدی پہلے بنایا گیا تھا اور اسے کبھی بھی سب کے لیے یکساں اور فضیلت فراہم کرنے کے لیے ڈیزائن نہیں کیا گیا تھا، خاص طور پر کم آمدنی والے بچوں اور رنگین بچوں کے لیے۔ جیسا کہ ہم ترقی کے اسباق پر استوار کرتے ہیں، ہمیں اپنے ارادوں کا ادراک کرنے کے لیے نظاموں کا دوبارہ تصور بھی کرنا چاہیے۔ یہ کوشش ایک مستقل مدت کے دوران کئی سمتوں سے کئی مداخلتیں لے گی۔

اضافی پوسٹس

انڈیانا کے رہنما نوجوانوں کی اپرنٹس شپ بنانے، بڑھانے کے لیے اتحاد بناتے ہیں۔

انڈیانا کے 100 سے زیادہ رہنما، بشمول کارپوریٹ سی ای او، یونیورسٹی کے صدور، K-12 سپرنٹنڈنٹ اور ریاستی حکومت کے اہلکار، ریاست گیر جدید نوجوانوں کے اپرنٹس شپ سسٹم کو تیار کرنے کے لیے ایک اتحاد میں شامل ہوئے ہیں۔

انڈیانا کے ہائی اسکول چھوڑنے کے چیلنج کا ایک حل: پرڈیو پولی ٹیکنک ہائی اسکول کے ساتھ ہائی اسکول کے تجربے کو نئے سرے سے ایجاد کرنا

Claire Fiddian-Green Richard M. Fairbanks Foundation کی صدر اور CEO ہیں۔ 2016 میں، انڈیانا میں چار سالہ، غیر مستعفی ہائی اسکول گریجویشن کی شرح 82.4%، اور 89.1% کی ایڈجسٹ شدہ گریجویشن کی شرح تھی۔ اس کا مطلب ہے کہ 10% سے زیادہ طلباء – یا 2016 میں کل 8,626 طلباء – نے اعلیٰ تعلیم مکمل نہیں کی […]