التقارير البحثية

وجدت دراسة حول تأثيرات برنامج "التعليم من أجل أمريكا" في إنديانابوليس أن معلمي TFA الذين لديهم خبرة تتراوح من سنة إلى سنتين كانوا أكثر فعالية إلى حد ما في تحسين تحصيل الطلاب من المعلمين غير العاملين في TFA ذوي مستويات الخبرة المماثلة، في حين أن معلمي TFA في المدارس التي لديها ما لا يقل عن خمسة أقران من TFA كانوا أكثر فعالية إلى حد كبير في زيادة تحصيل الطلاب. بالإضافة إلى ذلك، تم تعيين معلمي TFA في المدارس الأكثر احتياجًا مقارنة بمعلمي السنة الأولى الآخرين، وفي السنوات الأخيرة، كان معلمو TFA أكثر تنوعًا عرقيًا من المعلمين الجدد الآخرين. علاوة على ذلك، توصلت الدراسة إلى أن فعالية معلمي TFA الأكبر عوضت عن التأثير السلبي على تحصيل الطلاب المرتبط بارتفاع معدل دورانهم.

الطلاب الأصحاء يصنعون متعلمين أفضل ومن المرجح أن يروا نتائج أكاديمية إيجابية. ومع الدعوات لزيادة تمويل الخدمات الصحية المقدمة في المدارس، قمنا بإعادة النظر في تمويلنا التاريخي للخدمات الصحية المدرسية في إنديانابوليس وأنشأنا وثيقة "الدروس المستفادة" لتوجيه جهود التنفيذ المستقبلية من قبل المدارس ومقدمي الرعاية الصحية.

Two reports outline specific and actionable steps stakeholders can take to reduce education gaps and ensure children in Marion County receive a high-quality education.

تم تصميم التدريب المهني الحديث لإعداد طلاب المدارس الثانوية في مقاطعة ماريون لسوق العمل من خلال خبرة عملية مدفوعة الأجر مع توسيع خط القوى العاملة أيضًا من خلال تقديم طريقة لأصحاب العمل لتلبية احتياجات التوظيف الحالية والمستقبلية.

لتزويد الطلاب والبالغين من الأسر ذات الدخل المنخفض بإمكانية الوصول إلى الإنترنت عالي السرعة بتكلفة منخفضة أو بدون تكلفة، يجب على المجتمعات تنفيذ جهود توعية قوية لبناء المصداقية في البرامج التي توفر الوصول، ويجب عليها تثقيف الأشخاص ذوي الخبرة المحدودة في الإنترنت حول كيفية استخدام التكنولوجيا.

تتطلب المناهج المدرسية بشكل متزايد التعلم القائم على الكمبيوتر، ولهذا السبب يعد الوصول إلى الإنترنت أمرًا بالغ الأهمية للطلاب في القرن الحادي والعشرين.