アレックス・コーエンはリチャード・M・フェアバンクス財団の学習評価担当ディレクターです。学校閉鎖は教育における最も議論の多い介入の 1 つであり、インディアナポリス公立学校が最近 4 つの高校を閉鎖または移行するという投票を行ったことで、この問題は再び注目を集めています。IPS での高校再編のきっかけは、これらの学校の生徒数が少ないことであり、その結果、学区はほぼ空き校舎で運営するようになりました。このため学区に財政的負担がかかり、限られたリソースがさらに分散しています。高校を閉鎖または中学校に再編し、リソースを 4 つの高校に集中させることで、より質の高い教育につながることが期待されています。

アレックス・コーエンはリチャード・M・フェアバンクス財団の学習評価担当ディレクターです。政策立案者やその他の人々がオピオイドの蔓延に対処する方法を見出す中で、主要な戦略はオピオイドの処方を制限し、代替鎮痛薬を促進することです。マリファナは、特にマリファナの医療使用を認める法律の拡大と、最近では21歳以上の成人の娯楽目的の使用を認める法律の拡大を踏まえて、広く議論されている代替薬の1つです。これらの法律の推進力となったのは、マリファナの鎮痛効果です。医療用および成人用マリファナに関する法律の拡大は、マリファナへのアクセス増加がオピオイドに与える影響を理解する絶好の機会となります。