アレックス・コーエンはリチャード・M・フェアバンクス財団の学習評価担当ディレクターです。良い仕事には科学、技術、工学、数学 (STEM) 分野への深い理解が求められることはよく知られています。しかし、インディアナ州では、STEM の K-12 の成績が遅れており、その主な原因は人種と所得の大きな格差です。2017 年、インディアナ州の生徒のうち、3 年生から 8 年生までの ISTEP+ の数学の部分に合格したのはわずか 51% でした。無料または割引価格のランチを食べた生徒の合格率はわずか 36% でした。黒人の生徒の合格率は 25% で、白人の生徒の半分以下でした。特に低所得者やマイノリティの生徒の STEM 成績を向上させることは、STEM の成績向上に不可欠です。

アレックス・コーエンはリチャード・M・フェアバンクス財団の学習評価担当ディレクターです。オピオイド中毒はインディアナ州民にさまざまな形でダメージを与えています。処方オピオイドの乱用やヘロインの使用は過剰摂取による死亡につながる可能性があり、オピオイドを乱用する母親の子どもに新生児禁断症候群を引き起こす可能性があります。注射すると、注射針の共有によってHIVやC型肝炎が広がることもあります。インディアナ州スコット郡で最近発生したHIVの流行は、数か月の間に新規HIV感染者が4倍以上に増加した最も顕著な例です。しかし、個人が注射針を共有するときはいつでも問題があります。推定では、50 […]