MELHORAR OS RESULTADOS DA EDUCAÇÃO E DA FORÇA DE TRABALHO

A Fundação acredita que uma população bem educada é fundamental para a vitalidade de Indianápolis e para a contínua competitividade global dos EUA. Infelizmente, os EUA continuam a ficar atrás de outras nações da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico em alfabetização, numeracia, ciência e pensamento crítico habilidades. Em Indianápolis e em outras partes do estado, muito poucos estudantes demonstram proficiência em matérias acadêmicas básicas, como matemática, ciências e leitura, e muito poucos estudantes concluem o ensino médio adequadamente preparados para a faculdade ou carreiras. Isto é especialmente verdadeiro para estudantes de famílias de baixa renda. Além disso, os empregadores relatam que continuam a ter dificuldades para identificar uma oferta suficiente de talentos qualificados.

Para enfrentar estes desafios, a Fundação estabeleceu dois objetivos nesta área de foco:

  • Melhorar os resultados acadêmicos dos estudantes de Indianápolis, apoiando as condições necessárias para aumentar a oferta de escolas e programas de alto desempenho.
  • Minimizar o subemprego e a lacuna de competências da força de trabalho em Indianápolis, apoiando a prestação de programas de educação e formação com boa relação custo-benefício.

Saiba mais sobre nossas estratégias abaixo ou Contate-nos Para maiores informações.

Identificamos as seguintes estratégias para apoiar esses objetivos:

  • Identificar e abordar as condições sistémicas que impedem as crianças de aceder a programas pré-escolares altamente eficazes.
  • Fortalecer as condições sistêmicas com maior probabilidade de resultar em sistemas de educação e desenvolvimento de força de trabalho que forneçam um conjunto robusto de opções de ensino fundamental e médio, pós-secundário e de treinamento de alto desempenho para estudantes e adultos de Indianápolis.
  • Atrair, reter e desenvolver grandes talentos, especialmente líderes escolares e professores.
  • Apoiar o lançamento e a replicação de modelos de preparação para a faculdade e para a carreira, de alto desempenho, económicos e baseados em competências, alinhados com as necessidades dos empregadores.
  • Comunique o que funciona e o que não funciona entre os grupos de partes interessadas.

Ao implementar estas estratégias, será dada especial atenção às iniciativas que abordam as disparidades raciais e socioeconómicas.