ЖУРНАЛ ВИТАЛИТИ

В системе дошкольного образования Индианы отсутствует стандартный подход к измерению математических навыков и навыков грамотности в дошкольных классах. Индикаторы готовности детского сада (KRI) помогают воспитателям дошкольных учреждений восполнить этот критический пробел в информации.

Когда школы впервые закрылись, Ашья Томас почувствовала себя «снова учителем-первокурсником». Но в результате она научилась адаптироваться и углубить отношения.

Практический опыт работы превратил неуверенность Кейденс Снайдер в своем будущем в четкий путь к хорошо оплачиваемой карьере.

Хейли Боханнон преодолела расстройство, связанное с употреблением психоактивных веществ, более четырех лет назад. Теперь она поддерживает других на пути к выздоровлению.

Руководитель школьного округа Индианаполиса рассказывает о том, как его школы сделали социально-эмоциональное обучение (SEL) приоритетом, и о влиянии, которое это оказало на учащихся, особенно во время пандемии.