Pilotprojekt für das eLearning-Netzwerk des Marion County

Der Lehrplan erfordert zunehmend computergestütztes Lernen, weshalb der Internetzugang für Schüler im 21. Jahrhundert von entscheidender Bedeutung ist. Aber Forschung aus dem Jahr 2019 stellte fest, dass viele Schuleinrichtungen und Schüler keinen Zugang zu Breitband hatten, und diese seit langem bestehende „Hausaufgabenlücke“ vergrößerte sich aufgrund der COVID-19-Pandemie noch weiter. Beispielsweise ÖVersion 25% der Schüler in Marion County hatten im April 2020 keinen Zugang zu Highspeed-Internet, sodass viele Schwierigkeiten hatten, ihre Ausbildung fortzusetzen, als die Schulen in Indianapolis auf Fernunterricht umstellten. Jetzt, da die Schulen zum Präsenzunterricht zurückkehren, bleibt die Notwendigkeit, die Hausaufgabenlücke zu schließen, eine Priorität, zumal irgendeine Form von digitalem Unterricht die neue Normalität bleiben wird.

Zu diesem Zweck haben die Verantwortlichen des Marion County das Pilotprojekt „Marion County Dedicated eLearning Network“ (IndyNet) ins Leben gerufen, um sicherzustellen, dass Schüler aus einkommensschwachen Familien von der Grundschule bis zur weiterführenden Schule auf das Internet zugreifen und ihr volles Lernpotenzial ausschöpfen können.