Unterstützung für Studierende

beim Zugang zur Hochschulbildung

WAS IST COLLEGE-ANGELEGENHEITEN?

College-Angelegenheiten, A $15 Millionen Förderinitiative der Richard M. Fairbanks Foundation, zielt darauf ab, die College-Einschreibungsraten für Abiturienten der High Schools im Marion County zu erhöhen, insbesondere für Schüler, deren Wahrscheinlichkeit einer College-Einschreibung geringer ist, darunter Schüler aus einkommensschwachen Haushalten, schwarze Schüler sowie hispanische und lateinamerikanische Schüler.

Highschool-Schüler stehen vor einer Reihe von Herausforderungen, wenn sie ein College-Studium in Erwägung ziehen. Dazu gehören der Zugang zu Kursen, die sie auf das College vorbereiten, die Identifizierung möglicher Karriereoptionen und die Erlangung finanzieller Unterstützung. Für Schüler ohne Zugang zu relevanter Unterstützung und Ressourcen können diese Herausforderungen zu Hindernissen werden, die sie von der Bewerbung und Einschreibung an einem College abhalten – was bestehende rassische und sozioökonomische Ungleichheiten im Bildungswesen vertieft und den Mangel an Talenten in der Indy-Region verschärft.

Um einige dieser Hindernisse zu beseitigen und die Zahl der Studienanfänger zu erhöhen, College-Angelegenheiten vergibt Zuschüsse an öffentliche High Schools und Gemeinschaftsorganisationen in Marion County in zwei Phasen, Den Moment nutzen Und Den Trend umkehren. Die Stipendiaten in beiden Phasen werden die Mittel nutzen, um Studenten aus Indianapolis und ihre Familien bei der Erkundung, Einschreibung und Finanzierung des Colleges zu unterstützen.

48%
Von allen Absolventen der High Schools im Marion County des Jahres 2021 haben sich nur 48% an einem College eingeschrieben, verglichen mit 62% vor nur einem Jahrzehnt. 1
39%
Nur 391 TP3T der High-School-Absolventen des Jahres 2021 aus einkommensschwachen Haushalten in Marion County haben sich an einem College eingeschrieben, verglichen mit 551 TP3T ihrer Altersgenossen mit höherem Einkommen. 1
45% / 38%
Im Jahr 2021 war die Wahrscheinlichkeit, dass sich schwarze Highschool-Absolventen sowie hispanische und lateinamerikanische Highschool-Absolventen in Marion County an einer Universität einschrieben, geringer als bei anderen: 451 TP3T der schwarzen Absolventen und 381 TP3T der hispanischen und lateinamerikanischen Absolventen waren immatrikuliert, verglichen mit 631 TP3T ihrer asiatischen Altersgenossen und 521 TP3T ihrer weißen Altersgenossen. 1
39%
Im Jahr 2023 haben nur 39% der Abiturienten aus Marion County das FAFSA-Formular ausgefüllt. 2

1 Dashboard zur Vorbereitung auf das Indiana College2 FAFSA-Abschluss-Dashboard

DAS PROBLEM: WIR BRAUCHEN COLLEGE-ABSOLVENTEN

Mehr Hochschulabsolventen nötig

Die niedrige Einschreibungsrate an Hochschulen ist eine Herausforderung für unsere wirtschaftliche Vitalität. Arbeitgeber in Indianapolis berichten weiterhin von Schwierigkeiten, Talente mit der erforderlichen Ausbildung und den erforderlichen Fähigkeiten zu finden, um offene Stellen zu besetzen. In Marion County haben weniger Einwohner einen Hochschulabschluss als in vielen unserer vergleichbaren Städte, was uns einen Wettbewerbsnachteil verschafft, wenn wir versuchen, neue Unternehmen und bessere Arbeitsplätze anzuziehen.

Für den Einzelnen trägt eine Ausbildung nach der High School zu einem höheren Jahreseinkommen und einer verbesserten finanziellen Stabilität bei. Darüber hinaus ist ein höherer Bildungsabschluss mit besserer Gesundheit, Zufriedenheit, Lebensqualität und bürgerschaftlichem Engagement verbunden.

COLLEGE MATTERS: DEN MOMENT GENIESSEN

Zuschüsse zur Unterstützung des Abschlusses des FAFSA-Antrags und der College-Einschreibung

Durch College Matters: Den Moment nutzenverlieh die Stiftung fast $5 Millionen an kurzfristigen Zuschüssen an öffentliche Schulen, Gemeindeorganisationen und die Indiana Commission for Higher Education im September 2023 im Marion County. Diese Zuschüsse unterstützen Schüler in zwei Bereichen: beim Ausfüllen des Free Application for Federal Student Aid (FAFSA) – mittlerweile Voraussetzung für den Highschool-Abschluss in Indiana – und bei der Erkundung ihrer College-Optionen.

Den Moment nutzen: Zuschüsse an Schulen

Um Schülern und ihren Familien dabei zu helfen, Indianas neue FAFSA-Vorschrift in den Schuljahren 2023–24 und 2024–25 zu erfüllen, vergab die Stiftung Zuschüsse in Höhe von insgesamt $3,25 Millionen an 37 öffentliche High Schools in Marion County in 17 Schulverbänden.*

Den Moment nutzen: Zuschüsse an Gemeinschaftsorganisationen

Um Schüler und ihre Familien auch an anderen Orten als in der Schule zu erreichen, erhielten vier Gemeinschaftsorganisationen in Marion County über einen Zeitraum von drei Jahren Zuschüsse in Höhe von insgesamt $1,35 Millionen, um Schüler bei der Orientierung, Einschreibung und Finanzierung eines Colleges zu unterstützen.

Gemeindebasierte OrganisationZuschusshöhe
Zentrum für Führungskräfteentwicklung$300,000
Indiana Black Expo$300,000
Indiana Latino Institut$450,000
Indianapolis Urban Liga$300,000

Den Moment nutzen: Zuschuss an die Indiana Commission for Higher Education

Um Zusammenkünfte zu finanzieren und den Informationsaustausch zwischen den Stipendiaten und dem Staat Indiana zu erleichtern, Indiana Kommission für Hochschulbildung erhielt einen dreijährigen Zuschuss in Höhe von $363.000.

COLLEGE MATTERS: UMKEHR DES TRENDS

Zuschüsse zur Umsetzung bewährter Strategien zur Hochschulzulassung

Um einen noch größeren Einfluss auf die Einschreibungsrate an Hochschulen zu nehmen, kündigte die Fairbanks Foundation an College Matters: Umkehr des Trends im Dezember 2023. Diese Phase der College-Angelegenheiten, Das Projekt zielt darauf ab, den Rückgang der College-Einschreibungen unter den High-School-Schülern in Marion County umzukehren, und hat ein wettbewerbliches Förderverfahren gestartet, bei dem die öffentlichen Schulträger von Marion County Fördermittel für die Umsetzung von Strategien zur Erhöhung der College-Einschreibungen beantragen können.

Durch Den Trend umkehrenDie Fairbanks Foundation vergibt die Mittel in zwei Phasen. In der ersten Phase, die am 5. Dezember 2023 begann und am 1. Februar 2024 endete, konnten sich öffentliche Schulträger um einen von sechs Planungszuschüssen bewerben, um die Entwicklung von Vierjahresplänen zur Steigerung der College-Einschreibungen zu unterstützen. Diese Pläne werden bewährte oder innovative Strategien zur Steigerung der College-Einschreibungen verwenden, wobei der Schwerpunkt auf Schülern liegt, die weniger wahrscheinlich an einem College eingeschrieben sind.

Aus insgesamt 20 Bewerbern wurden sechs Schulverbände ausgewählt, die Planungszuschüsse in Höhe von $20.000 erhalten:

Jeder der Stipendiaten erhält technische Unterstützung von einem nationalen Forschungsunternehmen Mathematica während sie die geeigneten Interventionen für ihre Schulen auswählen und einen Umsetzungsplan entwickeln.

In der zweiten Phase des Zuschussverfahrens, die Ende Juli 2024 stattfinden wird, werden die sechs Schulverbände, die die Planungszuschüsse erhalten haben, aufgefordert, Vorschläge für zusätzliche Zuschüsse in Höhe von jeweils bis zu $1,5 Millionen einzureichen, die, falls sie gewährt werden, die Umsetzung ihrer Vierjahrespläne unterstützen werden. Jeder Zuschussempfänger kann dieses Zuschussgeld auch verwenden, um zu planen, wie er seine Arbeit über den Zuschusszeitraum hinaus aufrechterhalten wird.

Zeitleiste

Aktivität Datum 
Informative Webinare 10. Januar 2024 und 12. Januar 2024
Anträge für Planungszuschüsse fällig 1. Februar 2024, 12:00 Uhr EST
Planung der Zuwendungsempfängerbenachrichtigung 25. März 2024
Planung des Förderzeitraums 25. März 2024 – 31. Juli 2024
Einreichung von Vorschlägen für Umsetzungszuschüsse 31. Juli 2024
Benachrichtigung des Umsetzungsstipendiaten 3. September 2024
Durchführungsförderungszeitraum 3. September 2024 – 30. Juni 2028

COLLEGE-ANGELEGENHEITEN RESSOURCEN

Nachfolgend finden Sie eine Auswahl von Elementen, die bei der Erstellung des College-Angelegenheiten Initiative, einschließlich Datenquellen und relevanter Forschung. Weitere Informationen zu College-Angelegenheiten, kontaktieren Sie die Mitarbeiter der Stiftung unter college@RMFF.org.

Diese wettbewerbsorientierte Ausschreibung richtete sich an berechtigte öffentliche High Schools in Marion County, die an der Aufnahme interessiert sind. College Matters: Umkehr des Trends Planung der Zuschussfinanzierung.

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Schulen, die sich bewerben College Matters: Umkehr des Trends Bei der Einreichung eines Einzelpostenbudgets für den Planungszeitraum des Zuschusses wurde empfohlen, diese Vorlage zu verwenden.

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Dieses Dokument mit häufig gestellten Fragen enthält Informationen für Schulen, die sich bewerben für College Matters: Umkehr des Trends Planungszuschüsse.

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Dieser Anhang zum College Matters: Umkehr des Trends Bewerbungsanfrage enthält Zusammenfassungen beweisbasierter Interventionen, die unter drei Strategien zur Steigerung der College-Einschreibungen fallen: 1) Stärkung der College- und Berufsberatung; 2) Erhöhung des finanziellen Bewusstseins der Familien und Unterstützung der Studenten bei der Beantragung finanzieller Unterstützung; und 3) Stärkung der akademischen Vorbereitung der Studenten auf das College.

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Dieser Zeitschriftenartikel beleuchtet die Auswirkungen der Politik des Staates Louisiana, die die Teilnahme am FAFSA-Antrag als Voraussetzung für den Highschool-Abschluss vorschreibt. Die Studie zeigt, dass Louisianas Pflicht zur Teilnahme am FAFSA-Antrag zu einem Anstieg der Teilnahme am FAFSA-Antrag um 19 Prozentpunkte führte, verbunden mit einem Anstieg der College-Einschreibungen um 1-2 Prozentpunkte.

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Das College Readiness Dashboard bietet interaktive Daten als Ergänzung zu den jährlichen College Readiness Reports. Daten sind für den gesamten Bundesstaat sowie für Landkreise, Schulbezirke und Schulen verfügbar. Das Dashboard enthält Daten für Highschool-Absolventen der Jahrgänge 2012 bis 2021.

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Dieser Bericht beleuchtet die Demografie der High-School-Absolventen im Jahr 2019, ihren Grad der akademischen Vorbereitung, die College-Eintrittsquoten, Kennzahlen für den Erfolg im Frühstudium (Absolventen 2018) und die Abschlussquoten (Absolventen 2020).

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Dieser Jahresbericht gibt Auskunft darüber, wie viele Studenten ihren Abschluss oder ihr Zertifikat an öffentlichen Colleges und Universitäten in Indiana machen. Zusätzlich zu den landesweiten Trends werden Daten nach Campus und nach Studentenmerkmalen bereitgestellt.

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Das College Completion Dashboard bietet interaktive Daten als Ergänzung zu den jährlichen College Completion Reports. Daten sind für den gesamten Staat sowie für Bezirke, Schulbezirke und Schulen verfügbar. Das Dashboard enthält Daten für Studenten, die ab Herbst 2006 ein College besucht haben.

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Dieser Bericht gibt Auskunft über die Vorteile, die ein Hochschulabschluss nach dem Abschluss mit sich bringt, und die über finanzielle Vorteile hinausgehen. Dem Bericht zufolge haben Einwohner von Indiana mit einem Hochschulabschluss eine höhere Arbeitsplatzsicherheit, mehr soziale Mobilität, ein größeres bürgerschaftliches Engagement, eine bessere Gesundheit und ein besseres Wohlbefinden sowie eine höhere Lebensqualität.

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Das Dashboard des College Value Report bietet interaktive Daten als Ergänzung zu den College Value Reports. Daten sind für alle staatlichen Einrichtungen insgesamt sowie für einzelne öffentliche Einrichtungen, Abschlussniveaus und Programmbereiche verfügbar. Das Dashboard enthält Daten für Studierende, die ihr Studium ab 2008 bis einschließlich 2017 abgeschlossen haben.

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Dieser Bericht bietet eine Analyse der Gesamtkosten des Studiums an allen öffentlichen Einrichtungen in Indiana und analysiert die durchschnittliche Schuldenlast von Hochschulabsolventen sowie den Einfluss staatlicher und bundesstaatlicher Finanzhilfen auf die Kostensenkung für Studenten und Familien in Indiana. Informationen werden allgemein und nach Campus bereitgestellt.

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Die kostenlose Datenressource der Fairbanks Foundation, die als Community Data Snapshot (CDS) bezeichnet wird, enthält Informationen auf Marion County- und Bundesstaatsebene zu einer Vielzahl von Maßnahmen in den Schwerpunktbereichen der Stiftung Bildung, Gesundheit und Vitalität von Indianapolis. Im Abschnitt Bildung des Community Data Snapshot sind mehrere Datensätze enthalten, die relevant sind für College-Angelegenheiten, einschließlich Highschool-Abschluss, Collegebesuchs- und College-Durchhaltequoten sowie SAT-Leistung und Highschool-Abschlussart. Viele dieser Kennzahlen sind auch auf dem CDS auf Schulbezirks- und Schulebene verfügbar.

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Das vom Bildungsministerium von Indiana erstellte Indiana Graduates Prepared to Succeed Dashboard enthält Daten auf Schul- und Bezirksebene für Hoosier-Schüler in den Klassen PK-12. Das GPS wurde erstellt, nachdem die Generalversammlung von Indiana die Einführung eines Schulleistungs-Dashboards vorgeschrieben hatte. Informationen im GPS sind speziell relevant für College-Angelegenheiten beinhaltet den Abschluss des FAFSA-Antrags und die Beschäftigung/Einschreibung (der Prozentsatz der Studenten, die in Indiana beschäftigt sind oder ein Jahr nach ihrem voraussichtlichen Abschlussjahr an einer öffentlichen postsekundären Bildungseinrichtung in Indiana eingeschrieben sind).

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