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É possível que as escolas melhorem a qualidade dos líderes?
Alex Cohen é Diretor de Aprendizagem e Avaliação da Fundação Richard M. Fairbanks. Os líderes escolares de alto desempenho têm um impacto substancial no desempenho dos alunos. Estudos que visam isolar o impacto dos líderes nas notas dos testes dos alunos concluem que passar de um diretor de baixa para um diretor de alta qualidade pode significar vários meses adicionais de aprendizagem. […]
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Indianápolis fez um enorme progresso no que diz respeito aos resultados da educação básica, mas temos muito mais trabalho a fazer
Esta semana, professores, líderes escolares, organizações comunitárias, organizações filantrópicas, legisladores e pais juntaram-se ao The Mind Trust para uma noite de celebração e reconhecimento do progresso que Indianápolis fez na educação nas últimas quase duas décadas. A energia na sala era elevada, mas a mensagem era clara: fizemos um enorme progresso quando […]