PAGPABUTI NG EDUKASYON AT MGA KINABUTISAN NG WORKFORCE

Naniniwala ang Foundation na ang populasyon na may mahusay na pinag-aralan ay kritikal sa sigla ng Indianapolis at ang patuloy na pandaigdigang kompetisyon ng US Sa kasamaang palad, ang US ay patuloy na nahuhuli sa iba pang mga bansa sa Organization for Economic Cooperation and Development sa literacy, numeracy, science, at kritikal na pag-iisip kasanayan. Sa Indianapolis at sa ibang lugar sa buong estado, napakakaunting mga mag-aaral ang nagpapakita ng kahusayan sa mga pangunahing asignaturang pang-akademiko tulad ng matematika, agham, at pagbabasa, at napakakaunting mga mag-aaral na nagtapos sa mataas na paaralan na sapat na handa para sa kolehiyo o mga karera. Ito ay totoo lalo na para sa mga mag-aaral mula sa mga pamilyang mababa ang kita. Bukod pa rito, iniulat ng mga tagapag-empleyo na patuloy silang nahihirapang tukuyin ang sapat na suplay ng may kasanayang talento.

Upang matugunan ang mga hamong ito, ang Foundation ay nagtatag ng dalawang layunin sa pokus na lugar na ito:

  • Pahusayin ang mga akademikong resulta para sa mga mag-aaral sa Indianapolis sa pamamagitan ng pagsuporta sa mga kundisyong kinakailangan upang mapalago ang supply ng mga paaralan at programa na may mataas na pagganap.
  • I-minimize ang underemployment at ang workforce skills gap sa Indianapolis sa pamamagitan ng pagsuporta sa paghahatid ng cost-effective na mga programa sa edukasyon at pagsasanay.

Matuto nang higit pa tungkol sa aming mga diskarte sa ibaba, o Makipag-ugnayan sa amin para sa karagdagang impormasyon.

Natukoy namin ang mga sumusunod na estratehiya upang suportahan ang mga layuning ito:

  • Tukuyin at tugunan ang mga sistematikong kundisyon na pumipigil sa mga bata sa pag-access ng lubos na epektibong mga programa bago ang kindergarten.
  • Palakasin ang mga sistematikong kundisyon na malamang na magreresulta sa edukasyon at mga sistema ng pag-unlad ng workforce na nagbibigay ng matatag na hanay ng mga opsyon sa K-12, postecondary at pagsasanay na may mataas na pagganap para sa mga estudyante at matatanda ng Indianapolis.
  • Hikayatin, panatilihin, at paunlarin ang mahusay na talento, partikular na ang mga pinuno at guro ng paaralan.
  • Suportahan ang paglulunsad at pagkopya ng mga modelong may mataas na pagganap, cost-effective, nakabatay sa kakayahan sa kolehiyo at paghahanda sa karera na naaayon sa mga pangangailangan ng mga employer.
  • Makipagkomunika kung ano ang, at ano ang hindi, nagtatrabaho sa mga grupo ng stakeholder.

Kapag ipinapatupad ang mga estratehiyang ito, ibibigay ang espesyal na pagsasaalang-alang sa mga inisyatiba na tumutugon sa mga pagkakaiba sa lahi at sosyo-ekonomiko.