La calidad de los docentes es un factor importante para el éxito de los estudiantes, pero muchos educadores emergentes carecen de práctica en la enseñanza en un entorno de aula K-12. Las personas negras e hispanas/latinas también están subrepresentadas entre los educadores y líderes escolares, mientras persisten las disparidades raciales en los resultados de rendimiento estudiantil. 

Identificando la necesidad de mejorar los resultados de los estudiantes y aumentar la diversidad de la cartera de educadores de Indianápolis, Universidad Mariana rediseñó y transformó su facultad de educación en la Colegio de Educadores Fred S. Klipsch en 2016. La universidad aplica las mejores prácticas internacionales para preparar de manera más efectiva a maestros de alta calidad, mientras aumenta la oferta de educadores negros e hispanos/latinos en Indianápolis. 

El Colegio trabaja para preparar eficazmente a los estudiantes sumergiéndolos en la práctica. Los estudiantes comienzan a adquirir experiencia docente durante su primer año en el programa a través del laboratorio de simulación de la universidad. El programa también requiere que los estudiantes completen una residencia remunerada de un año de duración y adquieran tanto experiencia en enseñanza pedagógica como conocimiento del contenido de la materia. Los estudiantes obtienen entre 250 y 300 horas de experiencia clínica durante su estancia en la universidad. 

La Fundación Richard M. Fairbanks ha otorgado $2,650,000 desde 2016 para apoyar el desarrollo, los esfuerzos de implementación inicial y el establecimiento del Fred S. Klipsch Educators College.