صحت

ماریون کاؤنٹی کے اسکول 81,400 طلباء کے لیے روک تھام کا پروگرام فراہم کرتے ہیں، اسکول سیکھے گئے اسباق کو بانٹتے ہیں

مادہ کے استعمال کا عارضہ (SUD) حالیہ برسوں میں پورے امریکہ اور انڈیانا کے اندر، خاص طور پر COVID-19 وبائی مرض کے دوران خراب ہوا ہے۔ مادہ کا استعمال اکثر چھوٹی عمر میں شروع ہوتا ہے، اور جو لوگ اپنی ابتدائی نوعمری میں منشیات یا الکحل کا استعمال کرتے ہیں ان میں مادہ کے استعمال کی خرابی کا امکان زیادہ ہوتا ہے۔1 درحقیقت، پچھلے سال، انڈیانا میں ہائی اسکول کے بزرگوں کے 23% نے ای سگریٹ استعمال کرنے کی اطلاع دی، اور 6.7% نے پچھلے مہینے سگریٹ استعمال کرنے کی اطلاع دی۔ انڈیانا میں ہائی اسکول کے 28.5% بزرگوں نے پچھلے مہینے میں الکحل کے استعمال کی اطلاع دی۔2  ابتدائی مداخلت کے اقدامات کو لاگو کرکے اسکول SUD کا مقابلہ کرنے میں اہم کردار ادا کر سکتے ہیں۔ 

2018 میں، رچرڈ ایم فیئربینکس فاؤنڈیشن کا آغاز ہوا۔ روک تھام کے معاملات، ایک کثیر سالہ گرانٹ پہل جس کا مقصد ماریون کاؤنٹی کے اسکولوں کو ثبوت پر مبنی مادے کے استعمال سے بچاؤ کے پروگراموں کی شناخت، ان پر عمل درآمد اور برقرار رکھنے میں مدد کرنا ہے۔ روک تھام کے پروگرام نہ صرف نوجوانوں میں منشیات کے استعمال کو کم کرنے بلکہ تعلیمی نتائج کو بہتر بنانے، غنڈہ گردی اور اسکول میں تشدد سے نمٹنے اور طلباء کی جذباتی بہبود کو فروغ دینے کے لیے بھی دکھائے گئے ہیں۔   

کے ذریعے روک تھام کے معاملات پہل، ستائیس ماریون کاؤنٹی K-12 اسکول اضلاع، چارٹر اسکول اور نجی اسکول تنظیمیں فراہم کر رہی ہیں۔ ثبوت پر مبنی روک تھام کا نصاب پچھلے تین تعلیمی سالوں سے۔ COVID-19 کی وجہ سے اسکولوں میں رکاوٹ کے باوجود، روک تھام کے معاملات گرانٹیز نے صرف پچھلے سال ماریون کاؤنٹی کے 156 اسکولوں میں 81,400 سے زیادہ طلباء کو ثبوت پر مبنی روک تھام کے پروگرام فراہم کیے تھے۔   

حصہ لینے والے اسکولوں کو گرانٹ فنڈنگ اور تکنیکی مدد فراہم کرنے کے علاوہ، فیئربینکس فاؤنڈیشن نے کمیشن بنایا ہے۔ آر ٹی آئی انٹرنیشنل کی سالانہ تشخیص کرنے کے لئے روک تھام کے معاملات پہل آر ٹی آئی 2020-21 روک تھام کے معاملات تشخیص کی رپورٹ اس ہفتے جاری کیا گیا تھا. اگرچہ وبائی امراض کی وجہ سے بہت سے اسکولوں نے پچھلے سال طلباء کے ڈیٹا کو اکٹھا کرنے اور تجزیہ کرنے کے لیے جدوجہد کی، 27 میں سے 12 گرانٹیز نے طلباء کے نتائج میں قابل پیمائش اضافے کی اطلاع دی، بشمول مصروفیت، علم اور سمجھ بوجھ۔ آر ٹی آئی کی رپورٹ میں بھی کئی شامل ہیں۔ سبق سیکھا، جو فنڈرز اور اسکولوں کے لیے مددگار ثابت ہو سکتا ہے جو اسی طرح کے کام پر غور کر رہے ہیں: 

  • طلباء کی بڑھتی ہوئی جذباتی ضروریات کو پورا کرنا: بہت سے گرانٹیز نے 2020-21 کے تعلیمی سال کے آغاز میں طلباء کے درمیان زیادہ سماجی اور جذباتی ضروریات کو نوٹ کیا، ممکنہ طور پر جاری COVID-19 وبائی بیماری کی وجہ سے۔ نصف سے زیادہ روک تھام کے معاملات گرانٹیز نے اپنے روک تھام کے نصاب کو طلباء کی بڑھتی ہوئی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے بنیادی پروگرامنگ کے طور پر بیان کیا۔ 
  • قیادت کے معاملات: اسکولوں کو اپنے روک تھام کے پروگرامنگ کو کامیابی کے ساتھ نافذ کرنے اور برقرار رکھنے کے لیے اسکول کی قیادت سے مسلسل تعاون اور خریداری کی ضرورت ہوتی ہے۔ بہت سے گرانٹیوں نے عملے اور منتظم کی خریداری کو مضبوط بنانے کے لیے پچھلے تعلیمی سال کے پروگرام کے اثرات کی دستاویزی اور اشتراک کی اطلاع دی، جو طویل مدتی پروگرام کی پائیداری کے لیے اہم ہے۔ 
  • سپورٹ کی ایک مضبوط بنیاد بنائیں: گرانٹیز نے محسوس کیا ہے کہ کمیٹی یا ٹاسک فورس کے درمیان روک تھام کے پروگرام کی ذمہ داریوں کا اشتراک کرنا ضروری ہے۔ یہ اساتذہ کے ٹرن اوور کی وجہ سے ہونے والے خلل کو کم کرتا ہے اور اسکول کی پوری کمیونٹی میں روک تھام کے پروگرام کے لیے جوش و خروش پھیلانے میں مدد کرتا ہے۔  
  • واضح نفاذ کے اہداف مقرر کریں: اسکول کی ثقافت میں نئے پروگرام کو شامل کرنا مشکل ہوسکتا ہے۔ گرانٹیز وقت کے ساتھ ساتھ چھوٹے اور اسکیلنگ پروگرام پر عمل درآمد شروع کرنے کی تجویز کرتے ہیں۔ واضح اہداف کے ساتھ مرحلہ وار عمل درآمد کا منصوبہ یقینی بنائے گا کہ تمام اساتذہ اعلیٰ معیار کے پروگرام کے نفاذ پر مرکوز رہیں۔ 
  • باقاعدگی سے عمل درآمد کی نگرانی کریں اور اثرات کی پیمائش کریں: ٹریکنگ پروگرام کی کامیابی اسکولوں کو اپنی روک تھام کی ہدایات کو مسلسل بہتر بنانے کی اجازت دیتی ہے۔ اعلیٰ معیار کے پروگرام کے نفاذ کو یقینی بنانے کے لیے عملے کو معمول کے مشاہدات اور تاثرات فراہم کرنا چاہیے اور پروگرام کے اثرات کا جائزہ لینے کے لیے طلبہ کے نتائج کا ڈیٹا باقاعدگی سے جمع کرنا چاہیے۔ 
  • مستقل مزاجی کلیدی ہے: تین سال میں، روک تھام کے معاملات گرانٹیوں نے ضلع بھر کے سبق کے منصوبے، فیڈیلیٹی چیک لسٹ اور/یا آن لائن سبق کی تکمیل کے ٹریکرز کا استعمال کرکے اپنی ہدایات کی مستقل مزاجی کو بہتر بنایا۔ 
  • پائیداری کا منصوبہ: طویل مدتی پروگرام کی پائیداری کا انحصار اسکول اور ضلعی بجٹ میں روک تھام کے پروگرامنگ کو ترجیح دینے پر ہے۔ 

اضافی روک تھام کے معاملات حوالہ جات پر دستیاب ہیں۔ www.rmff.org/preventionmatters.

ٹیگ اس میں: , , ,

اضافی پوسٹس

تعلیم

Nearly $13 million awarded for statewide career apprenticeship initiative

Today, the Richard M. Fairbanks Foundation announced nearly $13 million in grants to support the Indiana Career Apprenticeship Pathway, including regional implementation, Industry Talent Associations, and employer and student engagement.

مزید پڑھ
A group of individuals take a selfie around a table
تعلیم

Grantees Help Students File for Financial Aid, Chart Path to College

High school students face numerous challenges when it comes to considering college. To help eliminate some of these barriers, College Matters: Meeting the Moment grantees are helping students with the financial aid process, including filing the Free Application for Federal Student Aid, or FAFSA.

مزید پڑھ