健康

马里恩县学校为 81,400 名学生提供预防计划，学校分享经验教训

近年来，药物滥用障碍 (SUD) 在美国各地和印第安纳州愈演愈烈，尤其是在 COVID-19 疫情期间。药物滥用通常始于年轻，十几岁时吸毒或酗酒的人更容易患上药物滥用障碍。1 事实上，去年，印第安纳州有 23% 的高中毕业生报告使用过电子烟，有 6.7% 报告上个月使用过香烟。印第安纳州有 28.5% 的高中毕业生报告上个月使用过酒精。2  学校可以通过实施早期干预举措在对抗 SUD 方面发挥关键作用。 

2018 年，理查德·费尔班克斯基金会发起 预防事项这是一项多年期拨款计划，旨在帮助马里恩县学校确定、实施和维持基于证据的药物使用预防计划。事实证明，预防计划不仅可以减少青少年药物使用，还可以提高学业成绩，解决欺凌和校园暴力问题，并促进学生的情感健康。   

通过 预防事项 倡议， 二十七 马里恩县 K-12 学区、特许学校和私立学校组织一直在提供 循证预防课程 在过去三个学年里，尽管新冠疫情对学校造成了影响， 预防事项 仅去年一年，受助者就向马里恩县 156 所学校的 81,400 多名学生提供了循证预防计划。   

除了向参与学校提供资助和技术援助外，费尔班克斯基金会还委托 RTI国际 进行年度评估 预防事项 倡议。 RTI 的 2020-21 预防事项 评估报告 本周发布。尽管去年由于疫情，许多学校难以收集和分析学生数据，但 27 所受助学校中有 12 所报告学生成绩显著提高，包括参与度、知识和理解。RTI 的报告还包括许多 得到教训，这可能对考虑开展类似工作的资助者和学校有所帮助： 

  • 满足学生日益增长的情感需求： 许多受助者指出，2020-21 学年开始时，学生的社交和情感需求更大，这可能是由于持续的 COVID-19 疫情。超过一半的 预防事项 受助者将他们的预防课程描述为满足学生日益增长的需求的基础课程。 
  • 领导力至关重要： 学校需要学校领导层持续的支持和认可，才能成功实施和维持其预防计划。许多受助者报告称，他们在上个学年记录并分享了计划的影响，以加强员工和管理人员的认可，这对于计划的长期可持续性至关重要。 
  • 建立强大的支持基础：受资助者发现，在委员会或工作组之间分担预防计划的责任非常重要。这可以最大限度地减少教师流动造成的干扰，并有助于在整个学校社区传播对预防计划的热情。  
  • 设定明确的实施目标： 将新项目融入学校文化可能很困难。受助者建议从小处着手，并随着时间的推移逐步扩大项目实施范围。制定目标明确的分步实施计划将确保所有教师专注于高质量的项目实施。 
  • 定期监测实施情况并衡量影响： 跟踪计划的成功可以让学校不断改进预防指导。工作人员应提供例行观察和反馈，以确保高质量的计划实施，并定期收集学生成果数据以评估计划的影响。 
  • 一致性是关键： 第三年， 预防事项 受助者通过使用全区范围的课程计划、保真度检查表和/或在线课程完成情况追踪器提高了教学的一致性。 
  • 可持续发展计划： 长期计划的可持续性取决于在学校和地区预算中优先考虑预防计划。 

额外的 预防事项 资源 可从以下网站购买 www.rmff.org/preventionmatters.

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