Teach For America Indianapolis의 영향에 대한 연구에 따르면 1~2년의 경험을 가진 TFA 교사는 비슷한 경험 수준을 가진 비 TFA 교사보다 학생 성취도 향상에 다소 더 효과적인 반면, 최소 5명의 TFA 동료가 있는 학교의 TFA 교사는 학생의 성취도를 높이는 데 훨씬 더 효과적입니다. 또한, TFA 교사는 다른 1학년 교사보다 도움이 더 필요한 학교에 배치되었으며, 최근 몇 년 동안 TFA 교사는 다른 신임 교사보다 인종적으로 더 다양했습니다. 또한, 연구에 따르면 TFA 교사의 효율성은 높은 이직률과 관련된 학생 성취도에 대한 부정적인 영향을 상쇄하는 것보다 더 크다는 사실이 밝혀졌습니다.