Zamykanie luki w ukończeniu studiów: postęp i wyzwanie w podnoszeniu wskaźników ukończenia szkół średnich w stanie Indiana

W 2015 r. Indiana odnotowała jeden z najwyższych wskaźników ukończenia szkół średnich w kraju – 87,1%, a różnicę w ukończeniu szkół średnich – 4,5 punktu procentowego – między uczniami o niskich i mniej dochodach. Taka sytuacja miała miejsce w państwie, które w latach 2011–2015 znajdowało się w pierwszej piątce pod względem zamykania różnic w ukończeniu studiów między wszystkimi studentami a studentami o niskich dochodach i w którym znacznie ponad jedna trzecia kohorty studentów miała niskie dochody. Indiana ma również wyższy wskaźnik ukończenia studiów niż średnia krajowa dla każdej podgrupy uczniów, z wyjątkiem studentów z Azji i wysp Pacyfiku. Chcieliśmy zrozumieć, co przyczyniło się do postępu w Indianie, czego może ona nauczyć 34 inne stany, w których populacja studentów o niskich dochodach wynosi 50% lub mniej, oraz jakie wyzwania stoją przed stanem Hoosier. Zauważamy również, że postęp w niwelowaniu różnic w ukończeniu studiów w stanie Indiana w przypadku niektórych populacji uczniów nie był tak duży, biorąc pod uwagę, że znaczna liczba uczniów afroamerykańskich, uczniów niepełnosprawnych i osób uczących się języka angielskiego nie kończy szkół średnich.