School-based health clinics (2014-2015 school year)

Zostaw komentarz

Dodatkowe posty

Prawie połowa uczniów ze stanu Indiana nie zdała egzaminu ISTEP+. Czy możemy zrzucić te wyniki na wadliwy test stanu?

Claire Fiddian-Green jest prezesem i dyrektorem generalnym Fundacji Richarda M. Fairbanksa. W tym tygodniu opublikowano wyniki programu ISTEP+ za rok szkolny 2016–17, a liczby te są głęboko niepokojące. Podobnie jak w zeszłym roku, tylko 51% uczniów Hoosier w klasach 3-8 zdało zarówno część matematyczną, jak i angielską/językową (ELA) egzaminu ISTEP+. […]

Is It Possible for Schools to Improve Leader Quality?

Alex Cohen is the Director of Learning and Evaluation for the Richard M. Fairbanks Foundation. High-performing school leaders have a substantial impact on student achievement. Studies that aim to isolate the impact of leaders on student test scores find that moving from a low- to a high-quality principal can mean several additional months of learning. […]