TẠP CHÍ SỨC KHỎE

Hệ thống giáo dục mầm non của Indiana thiếu phương pháp tiêu chuẩn để đo lường kỹ năng toán và đọc viết trong các lớp Mầm non. Các Chỉ số Sẵn sàng cho Mẫu giáo (KRI) giúp các nhà cung cấp dịch vụ mầm non giải quyết khoảng trống thông tin quan trọng này.

Khi các trường học lần đầu tiên đóng cửa, Ashya Thomas cảm thấy “trở lại giống như một giáo viên năm thứ nhất”. Nhưng kết quả là cô ấy đã học được cách thích nghi và làm sâu sắc thêm các mối quan hệ.

Kinh nghiệm thực tế tại nơi làm việc đã biến sự không chắc chắn về tương lai của Cadence Snider thành con đường rõ ràng hướng tới sự nghiệp được trả lương cao.

Haley Bohannon overcame substance-use disorder more than four years ago. Now she’s supporting others on the road to recovery.

Lãnh đạo khu học chánh Indianapolis chia sẻ cách các trường của ông ưu tiên việc học tập cảm xúc xã hội (SEL) và tác động của nó đối với học sinh, đặc biệt là trong thời kỳ đại dịch.