Với tư cách là Giám đốc Học khu Thủ đô của Thị trấn Wayne ở Indianapolis, đồng thời là lãnh đạo của hơn 16.400 học sinh và 1.170 nhà giáo dục toàn thời gian, Tiến sĩ Jeff Butts biết rằng các kỹ năng xã hội và quản lý cảm xúc là chìa khóa giúp học sinh thành công trong trường học và cuộc sống.  

Học tập Cảm xúc Xã hội, còn được gọi là SEL, là quá trình mà trẻ em và người lớn hiểu và quản lý cảm xúc, đặt ra và đạt được các mục tiêu tích cực, cảm nhận và thể hiện sự đồng cảm với người khác, thiết lập và duy trì các mối quan hệ tích cực cũng như đưa ra các quyết định có trách nhiệm. Một cuộc khảo sát gần đây với 762 nhà giáo dục cho thấy 80% tin rằng những cảm xúc tích cực là rất quan trọng cho sự thành công trong học tập và sức khỏe tinh thần là rất quan trọng để phát triển các kỹ năng giao tiếp và đọc viết cơ bản.  

Tiến sĩ Butts và các nhà giáo dục trong học khu của ông từ lâu đã nhận thức được sự lo lắng, sợ hãi, căng thẳng và e ngại có thể tác động tiêu cực như thế nào đến khả năng hoàn thành bài tập và tích cực tham gia vào trường học của học sinh. Đây là lý do tại sao việc giải quyết vấn đề sức khỏe tinh thần và đưa SEL vào chương trình giảng dạy là trọng tâm của anh ấy trong hai năm qua, kể từ khi nhận được $1,3 triệu Vấn đề phòng ngừa tài trợ từ Quỹ Richard M. Fairbanks.

Ra mắt vào năm 2018, Vấn đề phòng ngừa cung cấp cho học sinh K-12 chương trình phòng ngừa sử dụng chất gây nghiện dựa trên bằng chứng để trang bị cho học sinh những kỹ năng giúp các em tránh ma túy và rượu, đồng thời cải thiện thành tích học tập, chuyên cần, hành vi trong lớp cũng như sức khỏe xã hội và tình cảm.

Tiến sĩ cho biết: “Tôi rất vui vì với sự hỗ trợ của Quỹ Richard M. Fairbanks, chúng tôi có thể đáp ứng nhu cầu của học sinh, giáo viên và cộng đồng, đồng thời biến sức khỏe xã hội, cảm xúc và hành vi trở thành ưu tiên được tài trợ ở Wayne Township”. . Mông. “Và chắc chắn, trong khi nhu cầu quản lý xã hội và cảm xúc trong trường học cũng như trong cuộc sống luôn tồn tại thì năm 2020 là năm chưa từng chứng minh được nhu cầu đó. Nước Mỹ đang ở ngã ba đường khi nói đến cách xã hội của chúng ta giải quyết vấn đề sức khỏe tâm thần, và việc chúng ta chứng kiến cộng đồng của mình trải qua nỗi sợ hãi là hoàn toàn hợp lý, đặc biệt là trong thời kỳ đại dịch và lời kêu gọi thay đổi công bằng cho người da màu.”

“Chúng ta phải dập tắt sự kỳ thị đó trong xã hội. Nếu chúng ta hướng dẫn học sinh quản lý cảm xúc, chúng ta sẽ chuẩn bị tốt hơn cho tuổi trẻ của mình vào trường học và cuộc sống, và cuối cùng, hy vọng sẽ thấy ít thành viên cộng đồng phải vật lộn với lạm dụng chất kích thích và tự tử hơn.”

Lo lắng là mối lo ngại phổ biến nhất về sức khỏe tâm thần ở Mỹ và nhiều người Mỹ dự kiến sẽ chết trong năm nay do tự tử hơn là do tai nạn xe hơi. Điều này cũng được thể hiện rõ ở học sinh của chúng tôi. Ở Indiana, tự tử là nguyên nhân gây tử vong đứng hàng thứ hai đối với thanh thiếu niên Hoosier. Với thị trấn Wayne Vấn đề phòng ngừa cấp, giáo viên đang học cách lồng ghép các kỹ năng quản lý cảm xúc vào bài học của mình. Họ đang dạy học sinh rằng sức khỏe tâm thần - chăm sóc bản thân và những người bạn yêu thương - là ưu tiên hàng đầu. Thể hiện lòng trắc ẩn, đề nghị hỗ trợ và thể hiện sự tích cực trong giọng nói và nét mặt có thể giúp chúng ta và những người khác trong khi vượt qua những thời điểm khó khăn. 

Tiến sĩ Butts cho biết: “Trong khi nhiều người trong chúng ta thoải mái thừa nhận một cách công khai nỗi đau thể xác của mình, điều mà chúng ta hầu như luôn tìm kiếm sự giúp đỡ, thì nhiều người trong chúng ta lại trải qua nỗi đau tinh thần một cách riêng tư mà chúng ta hầu như không bao giờ chạm tới”. 

Để tìm hiểu thêm về Học khu Metropolitan của Thị trấn Wayne, hãy truy cập  www.district.wayne.k12.in.us

Tiến sĩ Butts là Giám đốc Học khu Đô thị của Thị trấn Wayne và là người quản lý khoản tài trợ $1,3 triệu cho các Vấn đề Phòng ngừa của học khu, khoản tài trợ này đã được trao từ Quỹ Richard M. Fairbanks vào năm 2018.

Bài viết bổ sung

Các nhà lãnh đạo Indiana thành lập liên minh để xây dựng và phát triển việc học nghề của thanh niên

Hơn 100 nhà lãnh đạo Indiana, bao gồm các CEO công ty, hiệu trưởng trường đại học, giám đốc K-12 và quan chức chính quyền tiểu bang, đã tham gia một liên minh để phát triển hệ thống học nghề hiện đại cho thanh niên trên toàn tiểu bang.

Learning Lab

Phòng thí nghiệm học tập Indiana mở rộng theo quan hệ đối tác IDOE và giải pháp công nghệ năm sao

Phòng thí nghiệm Học tập Indiana được ra mắt nhằm cung cấp một trung tâm ảo cho các nhà giáo dục truy cập vào giáo án và phát triển về mặt chuyên môn, đồng thời cung cấp cho phụ huynh các tài nguyên để giúp con họ điều hướng hướng dẫn trực tuyến. Tìm hiểu thêm về việc mở rộng nó với @IDOE: