PANANALIKSIK at ULAT

Natuklasan ng isang pag-aaral sa mga epekto ng Teach For America Indianapolis na ang mga guro ng TFA na may isa hanggang dalawang taong karanasan ay medyo mas epektibo sa pagpapabuti ng tagumpay ng mag-aaral kaysa sa mga gurong hindi TFA na may katulad na antas ng karanasan, habang ang mga guro ng TFA sa mga paaralan na may hindi bababa sa limang kapantay ng TFA ay higit na epektibo sa pagtaas ng tagumpay ng mag-aaral. Bukod pa rito, ang mga guro ng TFA ay inilagay sa mga paaralang mas nangangailangan kaysa sa ibang mga guro sa unang taon, at, sa mga nakalipas na taon, ang mga guro ng TFA ay naging mas magkakaibang lahi kaysa ibang mga bagong guro. Dagdag pa, natuklasan ng pag-aaral na ang higit na pagiging epektibo ng mga guro ng TFA ay higit pa sa mga negatibong epekto sa tagumpay ng mag-aaral na nauugnay sa kanilang mas mataas na rate ng turnover.

Ang mga malulusog na mag-aaral ay nagiging mas mahusay na nag-aaral at mas malamang na makakita ng mga positibong resulta ng akademiko. Sa mga panawagan para sa mas mataas na pondo para sa mga serbisyong pangkalusugan na ibinibigay sa mga paaralan, binisita namin ang aming makasaysayang pagpopondo para sa mga serbisyong pangkalusugan na nakabatay sa paaralan sa Indianapolis at lumikha ng isang dokumentong "mga natutunang aral" upang gabayan ang mga pagsusumikap sa pagpapatupad sa hinaharap ng mga paaralan at mga tagapagbigay ng pangangalagang pangkalusugan.

Two reports outline specific and actionable steps stakeholders can take to reduce education gaps and ensure children in Marion County receive a high-quality education.

Ang Modern Apprenticeship ay idinisenyo upang ihanda ang mga mag-aaral sa high school ng Marion County para sa workforce na may bayad, hands-on na karanasan habang pinapalawak din ang pipeline ng workforce sa pamamagitan ng pag-aalok sa mga employer ng isang paraan upang matugunan ang kasalukuyan at hinaharap na mga pangangailangan sa staffing.

Upang mabigyan ang mga mag-aaral at mga nasa hustong gulang mula sa mga sambahayan na mababa ang kita ng mababang-sa-walang gastos na access sa high-speed internet, ang mga komunidad ay dapat magpatupad ng matatag na pagsisikap sa outreach upang bumuo ng kredibilidad sa mga programang nagbibigay ng access, at dapat nilang turuan ang mga may limitadong karanasan sa internet tungkol sa kung paano gamitin ang teknolohiya.

Ang kurikulum ng paaralan ay lalong nangangailangan ng computer-based na pag-aaral, kaya naman napakahalaga ng internet access sa mga mag-aaral sa ika-21 siglo.