Supporting students

in accessing higher education

ما هو؟ شؤون الكلية?

شؤون الكلية, a $15 million grantmaking initiative of the Richard M. Fairbanks Foundation, seeks to increase college enrollment rates for Marion County high school seniors, especially for students less likely to enroll in college, including students from low-income households, Black students, and Hispanic and Latino students.

High school students face a variety of challenges when considering college, including accessing coursework that prepares them for college, identifying possible career options, and obtaining financial aid. For students without access to relevant support and resources, these challenges can turn into barriers that keep them from applying to and enrolling in college — furthering existing racial and socioeconomic disparities in education and worsening talent shortages in the Indy region.

To help remove some of these barriers and increase college enrollment, شؤون الكلية is awarding grants to Marion County public high schools and community organizations in two phases, Meeting the Moment and Reversing the Trend. The grantees in both phases will use the funding to support Indianapolis students and their families as they navigate the process of exploring, enrolling in and financing college.

48%
Of all 2021 Marion County high school graduates, only 48% enrolled in college, down from 62% just a decade ago. 1
39%
Only 39% of 2021 high school graduates from low-income households in Marion County enrolled in college, compared to 55% of their higher-income peers. 1
45% / 38%
In 2021, Black high school graduates and Hispanic and Latino high school graduates in Marion County were less likely than others to enroll in college, with 45% of Black graduates and 38% of Hispanic and Latino graduates enrolling compared with 63% of their Asian peers and 52% of their white peers. 1
39%
In 2023, only 39% of Marion County seniors completed the FAFSA. 2

1 Indiana College Readiness Dashboard2 لوحة معلومات إكمال FAFSA

THE PROBLEM: WE NEED COLLEGE GRADS

More college graduates needed

Low college enrollment is a challenge to our economic vitality. Indianapolis employers continue to report difficulty finding talent with the education and skills needed to fill open positions. Fewer Marion County residents have college degrees than many of our peer cities, which puts us at a competitive disadvantage when trying to attract new businesses and better jobs.

For individuals, education beyond high school contributes to a higher annual income and improved financial stability. Further, increased educational attainment is associated with increased health, happiness, quality of life and civic engagement.

COLLEGE MATTERS: MEETING THE MOMENT

Grants to support FAFSA completion and college enrollment

Through College Matters: Meeting the Moment, the Foundation awarded nearly $5 million in short-term grants to Marion County public schools, community organizations, and the Indiana Commission for Higher Education in September 2023. These grants provide support to students in two areas: completing the Free Application for Federal Student Aid (FAFSA) — now a requirement to graduate high school in Indiana — and exploring their college options.

Meeting the Moment: Grants to schools

To assist students and their families in meeting Indiana’s new FAFSA mandate during the 2023-24 and 2024-25 school years, the Foundation awarded a total of $3.25 million in grants to 37 Marion County public high schools within 17 school corporations.*

Meeting the Moment: Grants to community organizations

To reach students and their families in places other than schools, four Marion County community organizations received grants totaling $1.35 million over three years to support students in exploring, enrolling in and financing college.

Meeting the Moment: Grant to Indiana Commission for Higher Education

To fund convenings and facilitate the exchange of information between grantees and the State of Indiana, the لجنة إنديانا للتعليم العالي received a three-year, $363,000 grant.

COLLEGE MATTERS: REVERSING THE TREND

Grants to implement proven college enrollment strategies

To make an even larger impact on the college enrollment rate, the Fairbanks Foundation announced College Matters: Reversing the Trend in December 2023. This phase of شؤون الكلية, which seeks to reverse the decline in college enrollment among Marion County high school students, launched a competitive grant process for Marion County public school corporations to apply for funding to implement strategies aimed at increasing college enrollment.

Through Reversing the Trend, the Fairbanks Foundation is awarding funding in two stages. The first stage, which opened Dec. 5, 2023, and closed Feb. 1, 2024, allowed public school corporations to apply for one of six planning grants to support the development of four-year plans to increase college enrollment. These plans will use proven or innovative strategies to increase college enrollment, with an emphasis on students who are less likely to enroll in college.

From a total of 20 applicants, six school corporations were chosen to receive $20,000 planning grants:

Each of the grantees will receive technical assistance from national research firm Mathematica as they select the appropriate interventions for their schools and develop an implementation plan.

In the second stage of the grant process, which will take place in late July 2024, the six school corporations that received the planning grants will be invited to submit proposals for additional grants of up to $1.5 million each that, if awarded, will support the implementation of their four-year plans. Each grantee can also use this grant money to plan for how they will sustain their work beyond the grant period.

Timeline

Activity Date 
Informational webinars Jan. 10, 2024, and Jan. 12, 2024
Planning grant applications due Noon EST on Feb. 1, 2024
Planning grantee notification March 25, 2024
Planning grant period March 25, 2024 – July 31, 2024
Implementation grant proposals due July 31, 2024
Implementation grantee notification Sept. 3, 2024
Implementation grant period Sept. 3, 2024 – June 30, 2028

شؤون الكلية موارد

Below, you’ll find a variety of items used to inform the creation of the شؤون الكلية initiative, including data sources and relevant research. For more information on شؤون الكلية، اتصل بموظفي المؤسسة على College@RMFF.org.

This competitive Request for Applications solicited proposals from eligible Marion County public high schools interested in receiving College Matters: Reversing the Trend planning grant funding.

اقرأ أكثر

Schools applying for College Matters: Reversing the Trend planning grants were encouraged to use this template when submitting a line-item budget for the planning grant period.

اقرأ أكثر

This Frequently Asked Questions document includes information relevant to schools applying for College Matters: Reversing the Trend planning grants.

اقرأ أكثر

This appendix to the College Matters: Reversing the Trend Request for Applications contains summaries of evidence-based interventions that fall under three strategies to increase college enrollment: 1) strengthen college and career counseling; 2) increase families’ financial awareness and help students apply for financial aid; and 3) bolster students’ academic preparation for college.

اقرأ أكثر

يسلط هذا المقال الضوء على تأثير سياسة ولاية لويزيانا في فرض إكمال FAFSA كشرط للتخرج من المدرسة الثانوية. توضح الدراسة أن تفويض إكمال FAFSA في لويزيانا أدى إلى زيادة بنسبة 19 نقطة مئوية في إكمال FAFSA، المرتبطة بزيادة قدرها 1-2 نقطة مئوية في الالتحاق بالجامعات.

اقرأ أكثر

The College Readiness Dashboard provides interactive data to supplement the annual College Readiness Reports; data is available for the state overall as well as by county, school district and school. The Dashboard includes data for high school graduates from the classes of 2012 through 2021.

اقرأ أكثر

يسلط هذا التقرير الضوء على التركيبة السكانية لخريجي المدارس الثانوية في عام 2019، ومستوى إعدادهم الأكاديمي، ومعدلات الالتحاق بالجامعة، ومقاييس النجاح في الكلية المبكرة (خريجو 2018) ومعدلات التخرج (خريجو 2020).

اقرأ أكثر

يقدم هذا التقرير السنوي معلومات حول عدد الطلاب الذين أكملوا دراستهم أو شهادتهم في كليات وجامعات إنديانا العامة. بالإضافة إلى الاتجاهات على مستوى الولاية، يتم توفير البيانات حسب الحرم الجامعي وخصائص الطلاب.

اقرأ أكثر

توفر لوحة معلومات إكمال الكلية بيانات تفاعلية لتكملة تقارير إكمال الكلية السنوية؛ البيانات متاحة للولاية بشكل عام وكذلك حسب المقاطعة والمنطقة التعليمية والمدرسة. تتضمن لوحة المعلومات بيانات للطلاب الذين دخلوا الكلية بداية من خريف عام 2006.

اقرأ أكثر

يقدم هذا التقرير معلومات عن عائدات الشهادة الجامعية بعد التخرج، والتي تتجاوز الفوائد المالية. وفقًا للتقرير، يتمتع سكان Hoosiers الحاصلين على شهادة جامعية بأمان وظيفي أكبر، وحراك اجتماعي معزز، وزيادة المشاركة المدنية، وتحسين الصحة والعافية، وجودة حياة أعلى.

اقرأ أكثر

توفر لوحة معلومات تقرير قيمة الكلية بيانات تفاعلية لتكملة تقارير قيمة الكلية؛ البيانات متاحة لجميع مؤسسات الدولة بشكل عام وكذلك حسب المؤسسة العامة الفردية ومستوى الدرجة العلمية ومجال البرنامج. تتضمن لوحة المعلومات بيانات للطلاب الذين تخرجوا من الكلية بدءًا من عام 2008 وينتهي بفصل 2017.

اقرأ أكثر

يقدم هذا التقرير تحليلاً للتكلفة الإجمالية للكلية في جميع المؤسسات العامة بولاية إنديانا ويحلل متوسط عبء الديون لخريجي الجامعات، بالإضافة إلى تأثير المساعدات المالية الحكومية والفدرالية على تقليل التكلفة لطلاب هوسير وعائلاتهم. يتم توفير المعلومات بشكل عام ومن خلال الحرم الجامعي.

اقرأ أكثر

يتضمن مصدر البيانات المجاني لمؤسسة فيربانكس، والمشار إليه باسم لقطة بيانات المجتمع (CDS)، معلومات على مستوى مقاطعة ماريون وعلى مستوى الولاية حول مجموعة متنوعة من التدابير في مجالات تركيز المؤسسة في التعليم والصحة وحيوية إنديانابوليس. يتضمن قسم التعليم في لقطة بيانات المجتمع مجموعات متعددة من البيانات ذات الصلة بـ شؤون الكلية، بما في ذلك معدلات التخرج من المدرسة الثانوية والالتحاق بالجامعة ومعدلات الاستمرار في الكلية بالإضافة إلى أداء اختبار SAT ونوع دبلوم المدرسة الثانوية. العديد من هذه التدابير متاحة أيضًا على CDS على مستوى المنطقة التعليمية والمدارس.

اقرأ أكثر

تحتوي لوحة المعلومات الخاصة بخريجي إنديانا المستعدين للنجاح، التي أنشأتها وزارة التعليم بولاية إنديانا، على بيانات على مستوى المدرسة والمنطقة لطلاب Hoosier في الصفوف من الروضة إلى الصف الثاني عشر. تم إنشاؤه بعد أن سنت الجمعية العامة لولاية إنديانا متطلبًا لإطلاق لوحة معلومات أداء المدرسة، والمعلومات الموجودة في نظام تحديد المواقع العالمي (GPS) ذات الصلة على وجه التحديد شؤون الكلية يشمل إكمال FAFSA والتوظيف/التسجيل (النسبة المئوية للطلاب الذين يعملون داخل ولاية إنديانا أو المسجلين في مؤسسة ما بعد الثانوية العامة في إنديانا بعد عام واحد من سنة التخرج المتوقعة).

اقرأ أكثر