INDIANAPOLIS, 23. Januar 2024 – Mehr als 100 Führungspersönlichkeiten aus Indiana, darunter Unternehmens-CEOs, Universitätspräsidenten, Schulleiter von K-12-Schulen und Regierungsbeamte des Bundesstaates, haben sich einer Koalition angeschlossen, um in Indiana ein landesweites, modernes Ausbildungssystem für Jugendliche zu entwickeln, das eine mögliche Lösung für die zunehmende Arbeitsmarktkrise des Bundesstaates darstellen soll. 

Die Gruppe hat vor kurzem ein 10-monatiges Implementierungslabor (iLab) gestartet, eine intensive Zusammenarbeit, die zu einem umfassenden, landesweiten Plan zur Erhöhung der Anzahl verfügbarer moderner Ausbildungsplätze für Jugendliche führen soll. Das Ausbildungsmodell für Jugendliche ermöglicht Schülern der 11. Klasse die Teilnahme an einem dreijährigen, bezahlten Work-and-Learn-Programm. Die Ausbildung gipfelt in einem Highschool-Diplom, College-Credits und einem Branchenzertifikat und bereitet die Schüler gleichzeitig auf gefragte Berufe vor. CEMETS iLab Indiana ist die Idee von Ursula Renold, Ph.D., und Katie Caves, Ph.D., von der Zentrum für Ökonomie und Management von Bildungs- und Ausbildungssystemen (CEMETS) an der ETH Zürich, die als herausragende Experten in der Forschung und Umsetzung des Lernens am Arbeitsplatz gelten. 

Indianas langjähriger Mangel an Talenten hat sich während der Pandemie verschärft und ist projiziert aufgrund der alternden Bevölkerung zu erhöhen und nur ein 63% Erwerbsbeteiligungsrate. Darüber hinaus sollen bis 2031 72% Arbeitsplätze in den USA wird eine postsekundäre Ausbildung und/oder Schulung erforderlich sein. Indiana ist nicht auf dem Weg, diesen Bedarf zu decken, mit nur 39% von Hoosier-Erwachsenen 25 Jahre und älter mit einem Associate Degree oder höher. Um die Sache noch komplizierter zu machen, sank die Zahl der College-Einschreibungen in Indiana von 65% im Jahr 2015 bis 53% im Jahr 2021. Insgesamt erwerben pro High-School-Abschlussjahrgang nur etwa 301 Absolventen einen Hochschulabschluss – das heißt, 701 Absolventen betreten den Arbeitsmarkt ohne Abschluss oder Qualifikation. 

„Wir müssen mutige Maßnahmen ergreifen, um Indianas Bildungs- und Personalentwicklungssystem zu reformieren und so bessere Ergebnisse für Einzelpersonen, Arbeitgeber und die Wirtschaft des Staates zu erzielen“, sagte David Becker, Vorsitzender und CEO von Erste Internetbank und Co-Vorsitzender von CEMETS iLab Indiana. „Indem wir diese beispiellose Koalition bilden und die Ausbildungsmöglichkeiten erhöhen, können wir die Entwicklung der Arbeitsmarktprobleme in Indiana ändern und die Wirtschaft unseres Staates stärken.“  

Die Mitglieder des iLab – nachfolgend aufgeführten – darunter Führungskräfte aus Wirtschaft, Bildung, Regierung und Philanthropie, von denen viele während einer Indy Chamber Leadership Exchange-Reise im September 2023, um das Schweizer System in Aktion zu sehen, zu Unterstützern der modernen Jugendlehrlingsbewegung wurden. Die Schweizer sind international für ihr System anerkannt, wobei zwei Drittel der 10. Klässler aus etwa 250 verschiedenen Berufen aus allen Wirtschaftssektoren eine drei- oder vierjährige bezahlte Lehre beginnen. 

Während der Reise sprach Claire Fiddian-Green, Präsidentin und CEO der Richard M. Fairbanks-Stiftung und Co-Vorsitzender des iLab, kündigte eine Förderung von $180.000 an, die es CEMETS ermöglichen würde, ein iLab in Indiana zu betreiben. „Das CEMETS iLab Indiana wird Interessenvertreter unterstützen, die daran arbeiten, moderne Ausbildungsprogramme für Jugendliche sowohl in der Region Indianapolis als auch landesweit auszuweiten“, sagte Fiddian-Green. „Indem wir Indiana zu einem führenden Land im Bereich des arbeitsplatzbasierten Lernens machen, wollen wir zu einem Top-Ziel für Arbeitgeber werden, die bestehende Unternehmen erweitern möchten, und für Unternehmer, die neue Unternehmen gründen möchten.“ 

Die Mitglieder des iLab sind in Ausschüsse aufgeteilt, die sich auf die Rollen der relevanten Interessengruppen konzentrieren – Arbeitgeber, Highschools und Hochschulen. Das iLab konzentriert sich speziell auf die Frage, wie die Ausbildung von Jugendlichen in drei Branchengruppen – Banken und Versicherungen, Biowissenschaften und Gesundheitswesen sowie moderne Fertigung – ausgeweitet werden kann. Alle drei Branchen sind mit einem zunehmenden Mangel an Talenten konfrontiert. Ein weiteres wichtiges Ergebnis des iLab ist die Empfehlung einer Verwaltungs- und Betriebsstruktur, die die Arbeit zur Ausweitung der Ausbildung von Jugendlichen im gesamten Bundesstaat überwachen kann und schließlich alle Sektoren der Wirtschaft von Indiana umfasst.  

Aufgrund der langjährigen Investitionen der Fairbanks Foundation in die Einführung eines modernen Ausbildungssystems für Jugendliche in Indiana kann diese ihr Fachwissen einbringen und in Partnerschaft mit der CEMETS-Leitung das iLab von der Konzeption bis zur Fertigstellung betreuen. Aufstieg nach Indiana, die Initiative zur Talent- und Personalentwicklung von Unternehmenspartnerschaft mit Zentral-Indiana, bietet Projektmanagement für iLab-Komitees, bietet Branchenführern die Möglichkeit, Lehrlingsausbildungen in der Praxis kennenzulernen und koordiniert Zusammenkünfte der iLab-Interessengruppen. Die Indy-Kammer führt zur Unterstützung der Arbeit des iLab eine Branchen-Berufsanalyse durch und wird einen Plan entwickeln, wie Arbeitgebern und anderen Interessenvertretern die moderne Berufsausbildung für Jugendliche vermittelt werden kann. 

Zur Finanzierung der Verwaltung des iLab vergab die Fairbanks Foundation einen Zuschuss von $100.000 an die Indy Chamber, und ein Teil des bestehenden Zuschusses der Fairbanks Foundation von $6 Millionen an Ascend Indiana wird zur Finanzierung ihrer Arbeit mit dem iLab verwendet. Ascend wird auch branchenspezifische Reisen für iLab-Komiteemitglieder unterstützen. 

„iLab Indiana ist der Schlüssel, um unserem Staat die Möglichkeit zu geben, den Bedarf an Talenten zu decken, indem es viel mehr Jugendlichen arbeitsplatzbezogene Lernmöglichkeiten bietet“, sagte Melina Kennedy, CEO von Central Indiana Corporate Partnership. „CICP ist gut aufgestellt, um diese Koalition durch seine Brancheninitiativen zu unterstützen. Darüber hinaus bringt Ascend eine einzigartige Perspektive mit, um diese Bemühungen zu koordinieren, da es über seine Expertise als Vermittler im Arbeitsmarkt verfügt und auch eine landesweite Community of Practice für die Ausbildung von Jugendlichen einberuft.“ 

„Unser derzeitiges System erfüllt weder die Bedürfnisse der Studenten, Arbeitgeber noch des Staates. Das moderne Ausbildungsmodell für Jugendliche ist eine einmalige Gelegenheit, in einheimische Talente aus Indiana zu investieren und die Bedürfnisse der Wirtschaft von morgen zu erfüllen“, sagte Matt Mindrum, Präsident und CEO der Indy Chamber. „Gemeinsam können wir Indiana als Vorreiter und Innovator in der Bildungsreform und der Entwicklung der Arbeitskräfte positionieren.“ 

Das ultimative Ziel von CEMETS iLab Indiana ist es, sicherzustellen, dass bis 2034 jeder Student und erwachsene Lernende in Indiana Zugang zu hochwertigen Bildungs- und Ausbildungsmöglichkeiten hat. Das Erreichen dieses Ziels wird es allen Einwohnern von Indiana ermöglichen, ihre Leidenschaften zu entdecken, ihr volles Potenzial auszuschöpfen und einen bedeutenden Beitrag zur wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Vitalität ihrer Gemeinden zu leisten.