အင်ဒီယာနာပိုလစ်၊ ဇန်နဝါရီ ၂၃၊ ၂၀၂၄ - ကော်ပိုရိတ်စီအီးအိုများ၊ တက္ကသိုလ်ဥက္ကဋ္ဌများ၊ K-12 ကြီးကြပ်ရေးမှူးများနှင့် ပြည်နယ်အစိုးရအရာရှိများ အပါအဝင် အင်ဒီယားနားခေါင်းဆောင် ၁၀၀ ကျော်သည် အင်ဒီယားနားတွင် ခေတ်မီလူငယ်အလုပ်သင်စနစ်ကို ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန် ညွန့်ပေါင်းအဖွဲ့တစ်ခုနှင့် ပူးပေါင်းထားသည်။ နိုင်ငံတော်၏ တိုးပွားလာသော လုပ်သားအင်အား အကျပ်အတည်း။ 

အဖွဲ့သည် မကြာသေးမီကမှ ရရှိနိုင်သော ခေတ်မီလူငယ်အလုပ်သင်များ အရေအတွက်ကို တိုးမြင့်လာစေရန်အတွက် ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်သည့် ပြင်းထန်သော ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုဖြစ်သည့် 10 လကြာ စမ်းသပ်ခန်း (iLab ဟုရည်ညွှန်းသည်) ကို မကြာသေးမီက စတင်ခဲ့သည်။ လူငယ်အလုပ်သင်ပုံစံသည် 11 တန်းအထက်တန်းကျောင်းသားများအား သုံးနှစ်၊ အခပေးအလုပ်နှင့် သင်ယူမှုအစီအစဉ်တွင် ပါဝင်ခွင့်ပြုသည်။ အလုပ်သင်သည် အထက်တန်းကျောင်း ဒီပလိုမာ၊ ကောလိပ်ခရက်ဒစ်နှင့် စက်မှုလုပ်ငန်းဆိုင်ရာ အထောက်အထားများဖြင့် အဆုံးစွန်ဆုံးဖြစ်ပြီး တစ်ချိန်တည်းတွင် လိုအပ်နေသော အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းများအတွက် ကျောင်းသားများကို ပြင်ဆင်နေပါသည်။ CEMETS iLab Indiana သည် Ursula Renold, Ph.D. နှင့် Katie Caves, Ph.D.၊ ပညာရေးနှင့် လေ့ကျင့်ရေးစနစ်များ စီးပွားရေးနှင့် စီမံခန့်ခွဲမှုဗဟို လုပ်ငန်းခွင်လေ့လာရေး သုတေသနနှင့် အကောင်အထည်ဖော်မှုတွင် အထင်ရှားဆုံး ကျွမ်းကျင်သူများအဖြစ် သတ်မှတ်ခံရသော ETH Zurich မှ (CEMETS)။ 

အင်ဒီယားနား၏ ကာလရှည်ကြာ ပင်ကိုယ်စွမ်းရည် ပြတ်တောက်မှုများသည် ကပ်ရောဂါကာလအတွင်း ပိုဆိုးလာပါသည်။ ခန့်မှန်းထားသည်။ သက်ကြီးရွယ်အိုဦးရေကြောင့် တိုးလာရခြင်းသာ ဖြစ်သည်။ 63% လုပ်သားပါဝင်မှုနှုန်း. ထို့ပြင် ၂၀၃၁၊ အလုပ်အကိုင် 72% US တွင် အလယ်တန်းလွန်ပညာရေးနှင့်/သို့မဟုတ် သင်တန်းများ လိုအပ်မည်ဖြစ်ပါသည်။ အင်ဒီယားနားသည် ထိုလိုအပ်ချက်ကို ဖြည့်ဆည်းရန် လမ်းကြောင်းပေါ်တွင် ရှိနေသည်မဟုတ်။ Hoosier အရွယ်ရောက်ပြီးသူ 39% 25 နှစ်နှင့်အထက် တွဲဘက်ဘွဲ့နှင့်အထက်ရှိသူ။ ကိစ္စများ ရှုပ်ထွေးစေရန် အင်ဒီယားနားတွင် ကောလိပ်စာရင်းသွင်းမှုမှာ ငြင်းဆိုခဲ့သည်။ 2015 တွင် 65% မှ 2021 ခုနှစ်တွင် 53%. အထက်တန်းကျောင်းပြီးတဲ့အတန်းတိုင်းအတွက် 30% လောက်သာ ကောလိပ်ဘွဲ့ရရှိခဲ့တယ် ၊ ဆိုလိုသည်မှာ 70% သည် ဘွဲ့ သို့မဟုတ် အထောက်အထားမရှိဘဲ အလုပ်သမားဈေးကွက်ထဲသို့ ဝင်ရောက်သည်။ 

"လူတစ်ဦးချင်း၊ အလုပ်ရှင်များနှင့် ပြည်နယ်၏စီးပွားရေးအတွက် ပိုမိုကောင်းမွန်သောရလဒ်များရရှိရန် အင်ဒီယားနား၏ပညာရေးနှင့် လုပ်သားအင်အားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုစနစ်အား ပြုပြင်ပြောင်းလဲရန် ရဲရင့်စွာအရေးယူဆောင်ရွက်ရမည်" ဟု ဥက္ကဋ္ဌနှင့် အမှုဆောင်အရာရှိချုပ် David Becker က ပြောကြားခဲ့သည်။ ပထမဆုံး အင်တာနက်ဘဏ် CEMETS iLab Indiana ၏ ပူးတွဲဥက္ကဌလည်းဖြစ်သည်။ "ဤမကြုံစဖူးသော ညွန့်ပေါင်းအဖွဲ့ကို ဖွဲ့စည်းပြီး အလုပ်သင်အခွင့်အလမ်းများ တိုးမြှင့်ခြင်းဖြင့်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် အင်ဒီယားနား၏ လုပ်သားအင်အား ပြဿနာများ၏ လမ်းကြောင်းကို ပြောင်းလဲနိုင်ပြီး ကျွန်ုပ်တို့၏ ပြည်နယ်၏ စီးပွားရေးကို အားကောင်းစေနိုင်သည်။"  

iLab ၏အဖွဲ့ဝင်များ- အောက်တွင်ဖော်ပြထားသော - စီးပွားရေး၊ ပညာရေး၊ အစိုးရနှင့် ပရဟိတလုပ်ငန်းများတွင် ခေါင်းဆောင်များ ပါဝင်ကြပြီး အများစုမှာ ဆွစ်ဇာလန်နိုင်ငံ၏ လုပ်ဆောင်ချက်ကို သိရှိရန် စက်တင်ဘာလ 2023 ခုနှစ် Indy Chamber Leadership Exchange ခရီးစဉ်အတွင်း ခေတ်သစ်လူငယ်အလုပ်သင်လှုပ်ရှားမှုကို ထောက်ခံသူများဖြစ်လာခဲ့ကြသည်။ ဆွဇ်ဇာလန်နိုင်ငံသည် ၎င်းတို့၏စနစ်အတွက် နိုင်ငံတကာအသိအမှတ်ပြုခံရပြီး 10 တန်းကျောင်းသားများ၏ သုံးပုံနှစ်ပုံသည် စီးပွားရေးကဏ္ဍအားလုံးတွင်ပါဝင်သော မတူညီသောအလုပ်အကိုင်ပေါင်း 250 ခန့်မှ သုံးနှစ် သို့မဟုတ် လေးနှစ်ကြာ အခကြေးငွေအလုပ်သင်သင်တန်းသို့ ဝင်ရောက်ကြသည်။ 

ခရီးစဉ်တွင် ဥက္ကဋ္ဌနှင့် CEO ဖြစ်သူ Claire Fiddian-Green ၊ Richard M. Fairbanks ဖောင်ဒေးရှင်း နှင့် iLab ပူးတွဲဥက္ကဌ၊ သည် CEMETS သည် Indiana တွင် iLab ကိုလက်ခံကျင်းပခွင့်ပြုမည့် $180,000 ထောက်ပံ့ငွေကိုကြေငြာခဲ့သည်။ "CEMETS iLab Indiana သည် Indianapolis ဒေသနှင့် ပြည်နယ်တစ်ဝှမ်းရှိ ခေတ်မီလူငယ်အလုပ်သင်အစီအစဉ်များကို အတိုင်းအတာတစ်ခုအထိ လုပ်ဆောင်နေသော သက်ဆိုင်သူများကို ပံ့ပိုးပေးလိမ့်မည်" ဟု Fiddian-Green မှ ပြောကြားခဲ့သည်။ "အင်ဒီယားနားကို အလုပ်အခြေပြု သင်ယူမှုတွင် ဦးဆောင်သူတစ်ဦးအဖြစ် သတ်မှတ်ခြင်းဖြင့်၊ လက်ရှိစီးပွားရေးလုပ်ငန်းများကို ချဲ့ထွင်လိုသည့် အလုပ်ရှင်များနှင့် လုပ်ငန်းသစ်များ စတင်လုပ်ဆောင်နေသည့် စွန့်ဦးတီထွင်လုပ်ငန်းရှင်များအတွက် ထိပ်တန်းနေရာတစ်ခု ဖြစ်လာရန် ကျွန်ုပ်တို့ ရှာဖွေနေပါသည်။" 

iLab ၏အဖွဲ့ဝင်များကို သက်ဆိုင်ရာ အစုအဖွဲ့များဖြစ်သည့် အလုပ်ရှင်များ၊ အထက်တန်းကျောင်းများနှင့် အဆင့်မြင့်ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းများ၏ အခန်းကဏ္ဍများကို အာရုံစိုက်သည့် ကော်မတီများအဖြစ် ပိုင်းခြားထားသည်။ iLab သည် ဘဏ်လုပ်ငန်းနှင့် အာမခံ၊ အသက်ကယ်သိပ္ပံနှင့် ကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်မှု၊ နှင့် အဆင့်မြင့်ကုန်ထုတ်လုပ်ငန်း၊ စက်မှုလုပ်ငန်းအုပ်စုသုံးစုတွင် လူငယ်အလုပ်သင်ကို မည်ကဲ့သို့ အတိုင်းအတာအထိ အတိုင်းအတာတစ်ခုအထိ ရည်မှန်းထားသည်၊ ၎င်းတို့အားလုံးမှာ အရည်အချင်းများ ပြတ်လပ်မှုနှင့် ရင်ဆိုင်နေရသည်။ ထို့အပြင်၊ iLab ၏အဓိကပေးပို့နိုင်သောအချက်မှာ အင်ဒီယားနား၏စီးပွားရေး၏ကဏ္ဍအားလုံးတွင်နောက်ဆုံးတွင်ပြည်နယ်တစ်ဝှမ်းရှိလူငယ်အလုပ်သင်သင်တန်းကိုအတိုင်းအတာအထိလုပ်ဆောင်နိုင်စေရန်ကြီးကြပ်နိုင်သောအုပ်ချုပ်မှုနှင့်လည်ပတ်မှုဖွဲ့စည်းပုံ၏အကြံပြုချက်ဖြစ်သည်။  

ခေတ်မီလူငယ်အလုပ်သင်စနစ်ကို Indiana သို့ယူဆောင်လာစေရန် Fairbanks ဖောင်ဒေးရှင်း၏ နှစ်ရှည်ရင်းနှီးမြုပ်နှံမှုကြောင့် ၎င်းသည် ဘာသာရပ်ဆိုင်ရာကျွမ်းကျင်မှုများကို ပံ့ပိုးပေးပြီး iLab ကို စတင်ချိန်မှ ပြီးဆုံးချိန်အထိ ကြီးကြပ်ရန်အတွက် CEMETS ခေါင်းဆောင်မှုနှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်လျက်ရှိသည်။ အင်ဒီယားနားကို တက်ပါ။စွမ်းရည်နှင့် လုပ်သားအင်အား ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေး အစပျိုးမှု Central Indiana Corporate Partnershipသည် iLab ကော်မတီများအတွက် ပရောဂျက်စီမံခန့်ခွဲမှုကို ပံ့ပိုးပေးနေပြီး၊ လုပ်ငန်းခေါင်းဆောင်များအတွက် အလုပ်သင်သင်တန်းများကို ကြည့်ရှုနိုင်ရန်နှင့် iLab သက်ဆိုင်သူများ၏ အစည်းအဝေးများကို ညှိနှိုင်းဆောင်ရွက်ပေးနေပါသည်။ Indy Chamber ၊ iLab ၏ လုပ်ငန်းကို အသိပေးရန် စက်မှုလုပ်ငန်းဆိုင်ရာ အလုပ်အကိုင် ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုတစ်ခုကို လုပ်ဆောင်နေပြီး အလုပ်ရှင်များနှင့် အခြားသော သက်ဆိုင်သူများထံ ခေတ်မီလူငယ် အလုပ်သင်များအကြောင်း ဆက်သွယ်ပြောဆိုနိုင်မည့် အစီအစဉ်ကို ဖော်ဆောင်မည်ဖြစ်သည်။ 

iLab ၏စီမံခန့်ခွဲမှုအတွက်ရန်ပုံငွေအတွက် Fairbanks ဖောင်ဒေးရှင်းသည် Indy Chamber သို့ $100,000 ထောက်ပံ့ကြေးပေးအပ်ခဲ့ပြီး Fairbanks Foundation ၏လက်ရှိ $6 သန်းထောက်ပံ့ကြေးတစ်စိတ်တစ်ပိုင်းကို Ascend Indiana မှ iLab နှင့် ၎င်းတို့၏အလုပ်အတွက် ရန်ပုံငွေအတွက် အသုံးပြုလျက်ရှိသည်။ Ascend သည် iLab ကော်မတီဝင်များအတွက် လုပ်ငန်းဆိုင်ရာ အထူးခရီးစဉ်များကို ပံ့ပိုးပေးမည်ဖြစ်သည်။ 

"iLab Indiana သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ပြည်နယ်အတွက် အရည်အချင်းပြည့်ဝသောလိုအပ်ချက်များကိုဖြည့်ဆည်းပေးနိုင်သည့်စွမ်းရည်ကိုသော့ဖွင့်ရန်အတွက်သော့ချက်ဖြစ်သည်" ဟု Central Indiana Corporate Partnership မှ CEO ဖြစ်သူ Melina Kennedy မှပြောကြားခဲ့သည်။ “CICP သည် ၎င်း၏စက်မှုကဏ္ဍအစပျိုးမှုများမှတစ်ဆင့် ဤညွန့်ပေါင်းအဖွဲ့အား ပံ့ပိုးရန် ကောင်းမွန်သောအနေအထားရှိသည်။ ထို့အပြင်၊ Ascend သည် ပြည်နယ်တစ်ဝှမ်းရှိ လူငယ်အလုပ်သင်အသိုက်အဝန်းကို ခေါ်ယူသည့် လုပ်သားအင်အားကြားခံအဖြစ် ၎င်းတို့၏ ကျွမ်းကျင်မှုများကို ပေါင်းစပ်ပေးသည့် ဤကြိုးပမ်းအားထုတ်မှုကို ညှိနှိုင်းရန် ထူးခြားသောရှုထောင့်ကို ယူဆောင်လာပါသည်။" 

“ကျွန်ုပ်တို့၏ လက်ရှိစနစ်သည် ကျောင်းသား၊ အလုပ်ရှင် သို့မဟုတ် နိုင်ငံတော်၏ လိုအပ်ချက်များနှင့် မကိုက်ညီပါ။ ခေတ်မီလူငယ်အလုပ်သင်ပုံစံသည် ပြည်တွင်းဖြစ် Hoosier စွမ်းရည်များတွင် ရင်းနှီးမြှုပ်နှံရန်နှင့် မနက်ဖြန်၏စီးပွားရေးလိုအပ်ချက်များကိုဖြည့်ဆည်းရန် ထူးခြားသောအခွင့်အရေးဖြစ်သည်” ဟု Indy Chamber ဥက္ကဋ္ဌနှင့် CEO ဖြစ်သူ Matt Mindrum က ပြောကြားခဲ့သည်။ "အတူတကွ၊ Indiana သည် ပညာရေးပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုနှင့် လုပ်သားအင်အားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုတွင် ခေါင်းဆောင်နှင့် တီထွင်သူအဖြစ် ရပ်တည်နိုင်သည်" 

CEMETS iLab Indiana ၏ အဆုံးစွန်ရည်မှန်းချက်မှာ 2034 ခုနှစ်တွင် Indiana ရှိ ကျောင်းသားနှင့် အရွယ်ရောက်ပြီးသူတိုင်းသည် အရည်အသွေးမြင့်ပညာရေးနှင့် လေ့ကျင့်ရေးရွေးချယ်စရာများကို ရရှိနိုင်စေရန် သေချာစေရန်ဖြစ်သည်။ ဤပန်းတိုင်သို့ရောက်ရှိခြင်းသည် Hoosiers အားလုံးကို ၎င်းတို့၏ စိတ်အားထက်သန်မှုကို ရှာဖွေတွေ့ရှိနိုင်ပြီး ၎င်းတို့၏ အပြည့်အဝ အလားအလာကို ရရှိနိုင်စေရန်နှင့် ၎င်းတို့၏ လူမှုအသိုင်းအဝိုင်း၏ စီးပွားရေးနှင့် ပြည်သူ့အရေးပါမှုကို အဓိပ္ပာယ်ပြည့်ဝစွာ ပါဝင်ကူညီနိုင်မည်ဖြစ်သည်။